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时间:2020-06-14
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1、如何概括诗歌的主旨内容一、“概括内容主旨型”解题技巧二、“概括内容主旨型”常见设问方式1.这首诗的主旨是什么?2.这首诗主要写了什么内容?反映了怎样的社会现实?3.这首诗可分为几个层次?分别写了什么内容?4.请给这首诗某几句拟一个标题。[例1]阅读下面的一首诗,回答后面的问题。潍县署中画竹呈年伯包大中丞括①郑 燮②衙斋卧听萧萧竹,疑似民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。试概括这首诗的主要内容。答:[注]①年伯:古时称同榜考取的人为同年;对同年的父辈或父亲的同年称年伯。包大中丞,包括,曾任山东布政使,署理巡抚,故称“中丞”;大,表示尊敬。②郑燮,清代
2、诗人,画家、书法家,号板桥。作画题诗时任山东潍县县令。[思路分析]本题可从以下几个方面去分析作答:(1)确定这首的题材是什么?此诗可归入“忧国伤时”类,具体来说是同情人民的疾苦。(2)具体分析诗句分别写了什么,概述内容。如“一枝一叶”是什么意思要分析清楚。(3)揭示诗歌主旨或诗人的思想感情。[参考答案]这是一首忧国伤时之作。(步骤一)“一枝一叶”原指竹子的枝叶,在风中“萧萧”而动,紧扣了“画竹”的画面,又紧扣了“卧听”的诗面,同时它比喻发生在老百姓中的点滴小事。他直言不讳地提出,作为地方官,应该对老百姓的“一枝一叶”都要加以关心。(步骤二)表现了诗人对民间
3、疾苦的真切关怀和同情。(步骤三)[例2](2009·江苏高考)阅读下面这首宋词,然后回答问题。满江红 登黄鹤楼有感岳 飞遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。①到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。试概括这首词的主旨。答:[注]①万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。[思路分析]本题可从以下几个方面去分析作答:(1)确定这首词的题材是什么,通过阅读上面[学之窗]的内容,可知,此诗可归入“建功
4、报国”类,具体来说是报国无门的悲伤。(2)具体分析诗句分别写了什么,概述内容。如士兵“膏锋锷”,百姓“填沟壑”等可作为分析的内容。(3)揭示诗歌主旨或诗人的思想感情。[参考答案]这是一首渴望建功立业之作。铁骑满郊畿,士兵“膏锋锷”,百姓“填沟壑”,千村寥落等表达了对昔盛今衰的悲慨。本诗表达了对外敌入侵践踏大好河山的愤恨,对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心,对抗击敌人收复失地的决心。1.确定诗歌题材,如可确定它属于“咏史诗”“边塞诗”“建功报国”“思乡怀人”等。2.具体分析所涉及的诗句分别写了什么,概述内容,作答形式是“××句写了××”。3.揭示诗歌主旨或诗人的思
5、想情感。方法总结:
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