农事技能通识训练总结.docx

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1、农事技能通识训练总结12级工程学院能源与环境系统工程1班林忠政201231170117在学期的第8周，学院安排我们专业进行了为期1周的农事技能通识训练。目的是为了培养学生的爱农意识，爱校意识。教学实践已经证明它对于培养学生学农爱农的感情,加强我们操作上的训练,增加对农作物生产的知识,对提高专业学习的兴趣等方面已经有了明显的作用,对巩固学生的专业思想,提高思想政治觉悟,加强组织性、纪律性等方面都有积极的促进作用。培养学生的爱农意识。总共分为5天的训练。　第8周12能源与环境系统工程1模块名称上课地点任课教师星期一上午课程概述农学院101牟英辉下午间套作栽培技

2、术启林北基地星期二上午草坪养护启林北基地郭和蓉下午星期三上午外来物种及生态入侵识别启林北基地马启斌下午星期四上午作物识别启林北基地黄飞下午上午DUS测试启林北基地刘洪星期五下午课程总结课程总结Day1第一天是间套作栽培技术的联系，经过早上老师的讲解之后，我们了解到了间套作栽培技术是利用植株之间的高度差，能充分利用土壤肥力与温光条件，达到当季高产，降低成本、增加效益的目的。间套种植技术是在玉米+大豆的间作该技术是迅速提高旱地的生产率及生产效益，降低水土流失，培肥地力的有效措施，一般每亩玉米亩产、大豆产量都是会大大提高。实现丰歉互补。在老师的指导之下，我们第一

3、次拿起了锄头，先用锄头松土然后在推平。开沟，播种，浇水，虽然大家都是第一次做农活，但是积极性都很高，虽然并不熟练，可大家都十分认真地完成自己的任务。在学习到了知识之余，我们还能体会到了农民伯伯的辛苦，像我们只需要耕种几平方米的土地已经气喘吁吁了，但是农民伯伯们都是按亩算了，由于南方地理地形问题不能实现大型的机械化耕作，就对人力耕作体力要求十分巨大，体会到了农民的艰辛，我们会更加珍惜来之不易的粮食。Day2第二天是草坪护理，我们早早来到了农学院的门口，集合后老师带来了两架除草机和一部施肥机。据老师介绍，除草机是旋刀式的，以汽油为动力。虽然老师说这只是低端的产

4、品，并不能与高尔夫球场所用的除草机相比，但是也能满足一般绿化草坪的需求，还能够根据地形需求，调整高度以免刀片与地面相碰撞，损坏刀片。由于大家都是第一次近距离并且能够亲手操作除草机，大家都显得兴致勃勃，每个人都临时变成了除草工人。还为整理过的草坪用施肥机施肥，施肥机也是十分方便的，只需要推动它就能自动洒下固体肥料。为学校的绿化工作做出了自己的一份贡献。在休息之余，老师还为我们介绍了一些农业上的知识以及市面上一些农业公司的运作方式。使我们了解到了许多在课本，书面上了解不到的知识。获益匪浅。Day3外来物种及生态入侵识别观察的训练一早来到就由以为研究生世界带我们

5、进行的水质监测，我们先到华农启林区黑龙江取水样。取水过程中老师告诉我们应该用专门的取样器取水，这样能取到中间部分的水，这样实验数据更加全面更加合理。然后进行水样检测了。实验主要是检测水样的浊度和氮磷含量。测完水样后开始测水样的氮磷含量。比较测试了矿泉水，自来水，我们平常自己煮的水的ph值和植物叶绿素含量。由老师带我们参观各种水质净化设施。净化的方法主要是过滤和利用植物吸收各种元素。里面主要的处理植物不同，通过层层的吸收和过滤，最后得到的水非常清澈。污水处理这次课实地参观了各种处理污水的设备，懂得了处理原理，看到了处理好的水原来这么清澈，让我对环保型社会充满

6、信心第三天下午老师带我们去参观识别各种作物和外来植物，主要了外来物种里面的入侵物种，区别是外来入侵物种会破环当地的生态环境打破生态平衡，而外来物种不一定会。老师沿路介绍，介绍了许多外侵物种，特别是外来入侵物种里面的福寿螺，：跟我们介绍了各种作物。还有一种植物印象比较深。Day4农作物识别这一天一起床就已经是下雨了，还以为会因为下雨而影响到在室外的农事训练。但是到达训练基地后见到了老师，老师手上还受了伤，操着一口并不标准的普通话。听说是农场场长，他身上浓厚的乡土气息不知道为什么令我感到很踏实很厚重的感觉。在那天早上，黄老师冒雨坚持一个早上为我们详细地介绍了花

7、生，大豆等等十多种农作物的生长情况和用途。使我们了解了身边许多常见作物的更加详细地信息。Day5DUS测试植物新品种测试是对申请保护的植物新品种进行特异性(Distinctness)、一致性(Uniformity)和稳定性(Stability)的栽培鉴定试验或室内分析测试的过程，，为植物新品种保护提供可靠的判定依据。早早来到农学院101室，就看到了每张桌子上都摆着两盆植株，经过老师介绍以及看资料后大致了解了dus所要测量的物理数据并填到表上。经过这五天的学习，我们走出课室走到田地亲身感受农业生产的一些方面的知识。让我们知道了，课本上的知识是远远不够的，要多

8、走多看多亲身感受，不断充实自己！