活动5火眼金睛.ppt

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1、火眼金睛火眼金睛方法目标：训练学生比较的思维方法，能够用思维导图整理自己的思路，进行突破定势的思维训练。能力目标：培养学生的观察和比较能力，并能够寻找同类事物之间的相同点和不同点。情感目标：培养学生善于观察、乐于学习的品质。活动目标比较是确定事物之间差异点和共同点的思维方法。通过比较，可以找出表面上差异很大的事物之间本质的共同点和表面上极为相似的事物之间在本质上的差异点。孩儿们，让你们见识见识俺老孙的火眼金睛……活动导入好好好好好好好好好好好活动导入为什么猪八戒和孙悟空看到同一个姑娘却长得不一样？猪八戒看到的

2、是：图（__）；孙悟空看到的是：图（__）。为什么同一个人，猪八戒和孙悟空却看到了不同的样子？图1图2活动导入今天就让俺老孙帮助你们炼就识破“妖怪”的火眼金睛吧！活动导入你认识下面这些数字吗？23456789我们先用这些数字来锻炼“火眼金睛”吧！活动过程2345678现在这些数字分成了“两派”……9活动过程“2468”“3579”这两组数字有什么相同点呢？大家把你找到的相同点写到答案框中吧！答案确定活动过程相同点我还想到了这些相同点：大家把你找到的不同点写到答案框中吧！不同点“2468”“3579”这两组数字

3、有什么不同点呢？确定活动过程我还想到了这些不同点：把你总结的特点记下来吧！数字方面活动过程你由哪些方面比较了“2468”和“3579”的特点？……我总结了它们这些方面的特点：1.________；2.________；3.________；哈哈，你们的表现不错呀！刚才只是小试牛刀，接下来才是真正的考验！你做好准备了吗？活动过程确定活动过程“Dog”和“Money”有什么不同点呢？大家把你找到的相同点写到答案框中吧！“Dog”和“Money”的相同点？相同点我还想到了这些相同点：“Dog”和“Money”有什么

4、不同点呢？大家把你找到的不同点写到答案框中吧！确定活动过程“Dog”和“Money”的不同点？不同点我还想到了这些不同点：把你总结的特点记下来吧！活动过程写法方面你由哪些方面比较了“Dog”和“Money”的特点？之前相同点不同点的答案……我总结了它们这些方面的特点：1.________；2.________；3.________；哈哈哈……不错不错，你们已经学到了俺老孙的“火眼金睛”，那么在今后的学习和生活中，你们要经常运用“火眼金睛”哟！活动过程你能用自己的话总结一下今天学到的方法吗？活动心得______

5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________把你的体会写下来吧！类似比较“2468”是偶数“3579”是奇数差异比较系统比较“Dog”是三个字母“Money”是五个字母“2468”“3579”的不同点“Dog”“Money”的不同点比较两个（两个以上）对象的相同点比较

7、两个（两个以上）对象的不同点都是四个数字都是英文单词“2468”“3579”的相同点“Dog”“Money”的相同点（比较两个或两个以上对象的不同点和相同点）…………通过回顾我们今天的板书，你能再次总结自己都有什么体会吗？活动心得今天你学到了什么呢？通过今天的活动，我学到了活动拓展请你找出至少两个三角形之间的相同点和不同点。等边三角形等腰三角形不等边三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形我选择________相同点：不同点：三角形的特征：根据你找的异同点，你能归纳出三角形的特征吗？某公司的大型计算机出了故障，自

8、己怎么也修不了，请来资深专家，结果那位专家围着机器转了几圈，就找到出故障的地方，在那儿划了一条线，说：“故障就在从这里！”从这里打开，果然，就修好了。专家说要1000美元。大家说：“只不过一条线，怎么值1000美元呢？”专家的解释是：“划一条线只值一美元就够了，但知道在哪里划线却值999美元。”多收的999美元课外阅读