活动16大象与滑梯.ppt

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1、活动介绍方法目标：训练学生类比的思维方法。能力目标：培养学生根据两个（或两类）对象之间在某些方面的相同或相似而推出它们在其它方面也可能相同或相似的能力。情感目标：培养学生事物普遍联系的思想。类比是指针对事物间的相似性，通过形象思维比较其异同，抓住事物的特征和本质属性的思维方法。可乐瓶和裙子有什么关系呢？这个裙子的膝盖部分较窄、腰部会显得很有吸引力哟！这个裙子真漂亮！有一天一个叫陆岛的制瓶工人看到她的同事穿着一条很漂亮的裙子……我要制作出一个这样的瓶子！陆岛受到了启发，便开始做这种形状的瓶子，并在瓶子

2、上面再加上花纹。新款式的瓶子做出来后，他立即申请了专利，并将专利以600万美元的价格卖给了可口可乐公司。请走进我们今天的活动看看吧！生活中许多东西都是人们在受到某种事物的启发而创造出来的。这种创作的背后是什么呢？由荷叶发明了__________。陆岛由裙子发明了可乐瓶，那么荷叶可以发明出什么呢？除了发明可乐瓶和雨伞，你还能想到哪些发明？尽可能多的把你想到的发明写下来吧！由_____我想到了__________。由_____我想到了__________。由_____我想到了__________。由__

3、___我想到了__________。大家想想还能想到哪些发明呢？大家先来观察一下大象和滑梯的特点吧！大象和滑梯又有什么关系呢？请写下你能想到的大象各方面的特点吧！身体构造的特点？用途方面的特点？与人的关系？确定请写下你能想到的滑梯各方面的特点吧！结构的特点？用途方面的特点？与人的关系？确定大家从大象与滑梯结构的相似角度，简述一下滑梯与大象的联系吧！大家既然分别找了大象和滑梯的特点，那由两者的结构方面考虑一下他们的联系吧！大家既然找到大象与滑梯的相同点，请大家对滑梯进行改进吧！你有没有想到改进滑梯的新

4、主意呢？活动回顾特点特点与人的关系身体构造用途方面与人的关系结构用途方面类比类比类比…………快写下你的收获吧！通过发现事物之间的相同点，把这种相似性和新的事物结合起来，就能生产出新的产品，你想到了吗？今天你学到了什么呢？在画板上分析一下两者的联系吧！环节一的答案！运用大象与滑梯的方法，由你之前想到的发明里选择一个：我选择：确定课外阅读1915年4月22日，在第一次世界大战期间，德军在比利时的伊普雷战役中使用了180吨的液态氯气攻击敌方阵地，致使英法联军的1500人中毒，5000多人丧命，大量动物中毒

5、而死，而野猪却安然无恙。原来是野猪拱地躲避刺激，泥土起了净化器的作用。由此人们想到了活性炭的吸附作用，它可用于吸附毒气，于是人们仿照猪嘴的形状和功能发明了——防毒面具。