数据库建模说课.ppt

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1、数据库设计工具应用主讲：孙洁专业：计算机应用技术1内容提纲课程剖析1课程内容2课程实施3课程改革4课程考核52一、课程剖析课程地位、目的任务课程地位计算机应用技术专业、软件技术专业的专业选修课（限选）目的任务能够熟练使用PowerDesigner(PD)工具实现数据库设计各个阶段的模型创建3前导课程平行课程后继课程一、课程剖析数据库原理数据库程序Win应用程序Web应用程序软件工程毕业项目课程体系中的位置4一、课程剖析课程定位—根据职业工作岗位要求岗位工作：数据库开发、设计人员（49.3%）数据库管理员（8.3%）5一、课程剖析课程定位—根据职业工作

2、岗位要求职业工作过程分析DB开发、设计人员6一、课程剖析课程定位—根据职业工作岗位要求教学目标要求使用PD进行各个模型的设计的能力使用PD进行各个模型之间转换的能力培养学生逻辑思维能力及分析解决问题的能力培养学生团队协作精神及沟通能力知识要求能力要求情感要求理解关系数据库设计的基本概念熟悉PD各个模型的基本知识7一、课程剖析课程重点、难点重点解决课外学习案例讨论项目设计难点如何抽象出CDMPDM与DBMS中数据库的相互转换CDM的创建与管理PDM的创建与管理数据库实施8一、课程剖析课程选用的教材及教学参考书2010年1月出版9一、课程剖析课程的软硬件

3、条件软硬件实训室软件-SybasePowerDesigner15.1-MicrosoftSQLServer2005硬件-每人一台计算机123-中山楼315实验室：六人一组10一、课程剖析课程的师资队伍双师100%硕士50%讲师100%师资结构211二、课程内容课程内容体系类别具体知识点学时百分比理论关系数据库基本原理；PD模型、SQLServer基础知识20%技能EAM、BPM、CDM、LDM、PDM和OOM创建和转换30%应用网上考试系统、物业管理系统后台数据库设计中运用PD50%312三、课程实施教学内容整体设计—网上考试系统贯穿始终13三、课程

4、实施教学内容整体设计-网上考试系统案例贯穿任务名称课时企业架构模型（EAM）设计6业务处理模型（BPM）设计3概念数据模型（CDM）设计6逻辑数据模型（LDM）设计3物理数据模型（PDM）设计9数据库实施3面向对象模型（OOM）设计6物业管理系统综合案例12合计课时4814三、课程实施教学方法15三、课程实施教学过程设计16三、课程实施教学过程设计情境引入—网上考试系统后台数据库图1网上考试系统登陆界面图2后台数据库examination17三、课程实施教学过程设计情境引入—后台数据库概念数据模型设计图3后台数据库E-R图18三、课程实施教学过程设计

5、演示操作—利用PD创建CDM图4后台数据库CDM19三、课程实施教学过程设计讨论比较归纳总结任务驱动网上考试系统的6个模型1个物业管理系统综合案例6人一组，每组抽样1份进行讨论比较教师针对共性问题，进行归纳总结420四、课程改革课程改革校企合作教材编写课程整合案例讨论任务驱动自主学习31542课程改革521五、课程考核课程考核个体考核团队考核相结合（50%+50%）知识考核能力素质考核相结合（40%+60%）过程考核终结考核相结合（60%+40%）22五、课程考核课程考核end23谢谢！恳请各位老师提出宝贵意见！24