打折销售(公开课)概要.ppt

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1、打折销售初一数学组王思利课堂自学怎么用数学来解释生活中的打折销售问题呢？请大家自学教材p145《打折销售》打折销售与销售有关的几个数学名词：进价(成本)：标价(原价)：提高率：购进商品时的价格提高的价格占进价的百分比。在销售商品时标出的价格（或者搞活动之前的价格）。（1）进价x元的商品提价40%后的标价为元。关系：标价（原价）=+×提高率=进价×（1+）(1+40%)x进价进价提高率与销售有关的几个数学名词：售价：在销售商品时的最终成交价。商品出售时的价格占原价的百分比。（2）原价x元的商品打8折后售价为元；原价100元的商品打

2、x折后售价为元。关系：售价=×打折率打折率：80%x或0.8x100×10%x或100×0.1x标价(原价)课堂自学：（3）进价100元的商品以150元卖出，利润是元，利润率是；进价x元的商品卖出后利润率为15%，利润是元。关系：-进价=利润5050%15%x售价利润率利润：利润率：在销售商品过程后的纯收入。利润占成本的百分比。=×进价自主学习：(1+40％)x(1+40％)·x·80％(1+40％)·x·80％-x标价=进价×（1+提高率）售价=标价×打折率利润=售价－进价（类型一）例1、去年万科一家窗帘店将某种窗帘每米按成本

3、价提高40℅后标价，又以8折（即按标价的80℅）优惠卖出，结果仍获利15元，这种窗帘每米成本价是多少元？进价标价售价售价-进价利润x分析：15解：设每件服装的成本价为______,则根据等量关系，列出方程：____________________;解方程，得x＝_________;答：每件服装的成本价是_________元．(1+40％)·x·80％-x=15125125x元（类型二）例2．摩尔百货商场为庆祝元旦节搞促销活动，将一款电饭锅按原价的八折出售，此时这种电饭锅的利润率是20%，该锅的进价500元，那么它的原价是多少元？

4、课堂践学进价原价售价售价-进价利润500500×20%x80％x80％x-500分析：设该电饭锅的原价为______,则售价－进价=利润率×进价x元列一元一次方程解决实际问题的步骤：2、设未知数，写出数量关系；4、解方程；3、找等量关系、列方程；5、检验；6、写答。1、审题；（类型三）例3．某电器市场一电风扇进价为200元，标价为300元，现准备打折销售，要求打折销售后利润率为5%，问：此电风扇在销售时应该打几折？课堂践学进价原价售价售价-进价利润200300200×5%300×300×10%x-200分析：设此电风扇在销售时打

5、______,则售价－进价=利润率×进价x折10%x（类型二）例2．摩尔百货商场为庆祝元旦节搞促销活动，将一款电饭锅按原价的八折出售，此时这种电饭锅的利润率是20%，该锅的进价500元，那么它的原价是多少元？课堂践学（类型一）例1、去年万科一家窗帘店将某种窗帘每米按成本价提高40℅后标价，又以8折（即按标价的80℅）优惠卖出，结果仍获利15元，这种窗帘每米成本价是多少元？（类型三）例3．某电器市场一电风扇进价为200元，标价为300元，现准备打折销售，要求打折销售后利润率为5%，问：此电风扇在销售时应该打几折？已知进价、标价（或

6、提高率）、售价（或打折率）、利润（或利润率）四个量中任意三个，可求出第四个量。（店家）：大家过来看一看瞧一瞧，走过路过机会不要错过，本店亏本大处理，全场服装三折处理，每件只卖30元（工商人员）：你这是违法行为，把牌子收起来！我查了你的进价，你把商品提高了700℅标价，坑骗消费者。同学们，你能算一算他的衣服只卖30元一件，到底是亏还是赚呢？赚了多少？现实版商场课堂自测课堂评价：标价（原价）=×（1+提高率）售价=×打折率利润=-进价利润率=÷进价×100%等量关系：售价-=×进价售价利润进价标价（原价）进价利润率用一元一次方程解决

7、实际问题的一般步骤：实际问题数学问题已知量、未知量、等量关系方程方程的解解的合理性解释抽象分析列出求出验证合理不合理(1)仔细审题,注意题目中的关键词,关键字,关键量.(2)设未知数X并用X表示其它相关的量,根据等量关系列出方程.(3)解方程并验证结果的合理性。课堂评价：谢谢大家