小学语文五年级上册第四单元测试题

小学语文五年级上册第四单元测试题

ID:5637096

大小:25.00 KB

页数:4页

时间:2017-12-20

小学语文五年级上册第四单元测试题_第1页
小学语文五年级上册第四单元测试题_第2页
小学语文五年级上册第四单元测试题_第3页
小学语文五年级上册第四单元测试题_第4页
资源描述:

《小学语文五年级上册第四单元测试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小学语文五年级上册第四单元测试题一、读拼音,写词语。gào  jiè    yòu  huò    qǐ  qiú    lǚ  tú      (      )  (      )  (      )(    )jiǎo  jié    bù  róng  zhì  yí    (      )  (          )    二、比一比,再组词。  碟()陵()折()资()  蝶()峻()拆()姿()  三、给下列句子中带点的词找一个近义词。  1.无数水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉。()  2.更使我惊奇的是,所有的池水来自同

2、一条溪流。()  3.我没有带枪,四周也没有可以隐蔽的地方。()  4.最后分别的时候,我感到莫大的痛苦。()  四、写出下列句子中带点的词的反义词。  1.半夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸。()  2.犀牛的脾气很暴躁。()  3.可是把水舀起来看,又跟普通的清水一个样。()  4.有的石笋像起伏的丘陵。()  五、照例句在横线上加上合适的词语,给句子加点色彩。  例:地板是碧绿的草地。  1._____________的太阳,好像一跳便升上了东方的雪山。  2.眼前是一片_____________的稻田,使人感到浓郁的初秋气息。  3.一弯月亮

3、从云里钻出来,闪着_________________的清辉。  4.一树__________________的玉兰花,迎着温柔的春风盛开了。  六、按课文内容填空,并回答问题。  石笋表面()着一层细腻的()的石粉。阳光()池水射到池底,石笋就像()的折光镜,把阳光()成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很(),五光十色的倒影使池水更加()。  这是课文《》中的一段话,解释了____________________________________。  七、阅读短文,回答问题。  故乡的小桥  我的故乡在一个小山村里,门前有条小河,河上有座小桥。

4、我和爸爸回故乡探亲,经常跑到桥上玩。  这座小桥是木头做的,架在清澈见底的小河两岸。河边栽满了垂柳,柳丝迎风起舞,河里柔丝飘动,好看极了。傍晚,小鸟在枝头上鸣唱,蝴蝶在花间翩翩飞舞,小路上水牛在悠闲地吃青草......我的故乡太美了。  我爱故乡的山,我爱故乡的水,更爱故乡的小桥。它没有芦沟桥的壮观,也没有长江大桥的雄伟,但是,它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小,却是默默无闻地、十分认真地躬着身躯,让人踏着它的脊背走过去,年年月月负着重荷,而没有听到它一声怨言。  每当我从桥上走过,心里就充满激情,把脚步儿放得轻轻......啊,故乡的小桥,你在

5、哪里?你在我心中。  1.在括号里填上合适的动词。  柳丝()柔丝()蝴蝶()小鸟()  2.用波浪线在文中标出一对反义词。  3.“躬着身躯”的“躬”的意思是__________,文中的“脊背”指的是____________。  4.用横线画出我对故乡小桥深深爱着的句子。  5.文中第二自然段的意思是()。  (1)这座小桥是木头做的。  (2)我的故乡太美了。  6.为什么说小桥在“我”心中十分高大?  _______________________________________________________________________

6、_____________________________________________________________________________  八、作文。  题目:××,我想对你说  要求:你有心里话想对别人说吗?是想对同学朋友说,还是想对父母师长说呢?先把题目补充完整,再把自己的心里话写出来。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。