二年级数学下册五加与减5.7算的对吗教学反思素材北师大.docx

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1、算得对吗教学反思1.在以往的教学中,加减法的验算是放在加法和减法的计算中分别教学的,此次采用加减法的验算方法集中呈现的方式,有利于学生通过加减法的互逆关系理解和掌握加减法的验算方法。2.让学生在课堂练习本上从正确计算、格式正确、书写漂亮三个方面严格地要求学生。这样,不仅让学生巩固了验算的方法,而且在第一时间规范了书写的格式,使学生记忆深刻。1

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