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二年级数学下册六认识图形6.5欣赏与设计教学反思素材北师大.docx

二年级数学下册六认识图形6.5欣赏与设计教学反思素材北师大.docx

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时间：2020-06-12

二年级数学下册六认识图形6.5欣赏与设计教学反思素材北师大.docx_第1页
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1、欣赏与设计教学反思1.在教学中充分让学生动手实践、自主探索与合作交流。在探究发现、比较对照和训练中逐步深入认识图形的本质特征，进一步巩固对几何图形的认识。2.在合作交流中培养学生的审美能力。在教学过程中指导学生观察、思考、操作和概括并获取新知;在练习中让学生感受到数学知识就在我们身边。通过这样的教学设计，让学生带着思考走出课堂，在生活中继续体验数学的乐趣。1

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