2011隆中初二生物期末试题.doc

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1、班级姓名考场考号座位号2011-2012学年度温堡中学初二生物期末试题试卷满分100分，测试时间120分钟温馨提示：亲爱的同学们，经过一学期的学习，想必你们一定学了不少知识吧！那么就让我们用下面的这些题来检查一下，看看自己掌握了多少。你要严谨审题，仔细分析，书写工整哦！来，做个深呼吸，开始挑战自我吧！一、选择题（每题只有一个正确的答案，每题2分，共50分）1.下列与种子萌发有关的条件是（）A.充足的阳光B.充足的水分C.肥沃的土壤D.多浇肥料2.下列不属于高级神经活动的是（）A.望梅止渴B.谈梅止渴C.想梅止渴D.吃梅止渴3.

2、小红受伤时流出了很多鲜红的血液，呈喷射状，你判断受损的血管可能是A.动脉B.静脉C.毛细血管D.都有可能20、对骨的生长与再生具有重要作用的是（）A、骨髓B、骨质C、骨膜D、骨膜中的成骨细胞5.中国的山区地带，山民食用的盐为井盐可岩盐，在这些盐中不含碘，若长期食用会引起（）A.侏儒症B.呆小症C.地方性甲状腺肿D.甲状腺功能亢进6.每个健康的公民，都应该积极参加义务献血，通常一人一次献血量为（）A.20~30mlB.200~300mlC.1000mlD.2000~3000ml7.下列属于营养繁殖方式的是（）A.播撒玉米种子种地

3、B.用土豆芽发育成新植株C.野生水果落地后萌发出幼苗D.埋下小麦种子后种子发芽8.使体循环和肺循环连接到一起的器官是（）A.肺B.心脏C.毛细血管D.组织9.与人类的“谈虎色变”有直接关系的，并且是人类所特有的神经中枢（）A.视觉中枢B.听觉中枢C.语言中枢D.运动中枢10.血液流经肾小球后，从下列哪一种血管中流出？（）A.出球小静脉B.出球小动脉C.出肾小静脉D.出肾小动脉11.植物吸收的水分绝大部分用于（）A.参与光合作用，合成有机物B.经蒸腾作用散失C.参与呼吸作用，分解有机物D.用于植物自身的生长12.地球上能量的根本

4、来源是（）A.绿色植物的光合作用B.微生物的分解作用C.太阳能D.植物的蒸作用13.某人已28岁，身高92cm，智力低下，此人可能患有（）A.佝偻病B.呆小症C.贫血病D.侏儒症14.如果某人体内有炎症，其血液成分中数量会增加的是（）A.血小板B.红细胞C.白细胞D.血细胞15.某工地的李某因事故受了重伤，急需进行输血。经查，李某的血型为AB型，而在一群献血者中，已知甲的血型为O型，乙为A型，丙为B型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者应是（）A.甲B.乙C.丙D.丁16.下列对排尿的意义叙述正确的是（）①排出体内的代谢废物②通

5、过重吸收作用吸收葡萄糖③维持内环境的稳定性④调节水和无机盐的含量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏可能发生病变的部位是（）A.肾小囊B.肾小球C.肾小管D.收集管18.一朵花中将来能发育成桃子的食用部分的结构是（）A.子房壁B.胚珠C.子房D.受精卵19.神经调节的基本方式是（）A.感觉B.反应C.反射D.刺激20.下列各项中，引起空气中氧气含量增加的主要因素是（）A.人口的增加B.土壤中的细菌增多C.工业生产D.植物数量的增加21.走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和失败后才能

6、学会直接爬向潮湿的暗室；而走迷宫的老鼠学习得很快，这些现象说明（）A.蚯蚓走迷宫是先天性行为，老鼠走迷宫是学习行为B.不同动物的学习能力是有差别的C.蚯蚓走迷宫是学习行为，老鼠走迷宫是先天性行D.蚯蚓、老鼠走迷宫均是先天性行为22长骨的基本结构包括（）A.骨、骨质和骨骼肌B.骨膜、骨质和骨髓C.骨、骨连结和肌肉D.骨、关节和骨骼肌23.叶芽发育时，幼叶发育成（）A.侧芽B.幼叶C.茎D.枝条24.下列说法错误的是（）A.人体从外界获取的信息主要来自视觉和听觉B.人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位C.受精卵开始分裂的部位在输卵

7、管D.在医院里输液或抽血时，针刺入的血管是动脉血管25.保护草原生态系统的生态平衡，使人与自然和谐发展的有效措施是（）A.开垦草原，改牧场为农田B.禁止狩猎，引入食草动物C.保护植被，实行适度放牧D.提倡狩猎，扩大放牧数量班级姓名考场考号座位号温堡中学2011-2012学年第一学期期末考试初二生物答题纸注意事项1、答题前将姓名、学号、班级、座位号考场填在指定的位置上2、请按照题号在黑色线框内答题，超出答题区域作答无效.3.选择题答案和非选择题都用黑色中性笔或钢笔书写一、选择题（每题只有一个正确的答案，每题2分，共50分）123

8、45678910111213141516171819202122232425二、连线题（每题1分，共5分）26.①猴王带领一群猴子在丛林中活动A.觅食行为②羚羊依靠嗅觉寻找食物B.社群行为③两只狗为争夺骨头在打架C.争斗行为④孔雀东南飞D.繁殖行为⑤孔雀开屏E.节律行为三、填