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时间:2020-06-12
《2020届高三《新题速递·物理》12月第03期(考点09-17)word版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2020届高三《新题速递·物理》考点09–17考点09静电场考点10稳恒电流考点11磁场考点12电磁感应考点13交流电考点14原子结构、原子核和波粒二象性考点15选修3-3考点16机械振动和机械波考点17光学电磁波相对论考点09静电场1.(东北育才学校高中部2020届高三高考模拟)如图所示,边长为L的正六边形ABCDEF的5条边上分别放置5根长度也为L的相同绝缘细棒。每根细棒均匀带上正电。现将电荷量为+Q的点电荷置于BC中点,此时正六边形几何中心O点的场强为零。若移走+Q及AB边上的细棒,则O点强度大小为(k为静电力常量)(不考虑绝缘棒及+Q之间的相互影响)A.B.C.D.【答案
2、】D【解析】根据对称性,AF与CD上的细棒在O点产生的电场强度叠加为零,AB与ED上的细棒在O点产生的电场强度叠加为零.BC中点的点电荷在O点产生的电场强度为,因EF上的细棒与BC中点的点电荷在O点产生的电场强度叠加为零,EF上的细棒在O点产生的电场强度为,故每根细棒在O点产生的电场强度为,移走+Q及AB边上的细棒,O点的电场强度为EF与ED上的细棒在O点产生的电场强度叠加,这两个场强夹角为60°,所以叠加后电场强度为;故选D。【点睛】本题主要是考查电场强度的叠加,知道电场强度是矢量,其合成满足平行四边形法则。2.(山东省济南外国语学校2020届高三月考)如图所示,虚线a、b、c
3、代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相同.实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,由此可知A.三个等势面中,c等势面电势高B.带电质点通过P点时电势能较大C.带电质点通过Q点时动能较大D.带电质点通过P点时加速度较大【答案】BCD【解析】由正离子运动的轨迹图可看出,质点受力方向斜向下,故电场方向由a等势面指向c等势面,故a面电势最高,选项A错误;带正电的粒子,电势高的位置电势能较大,故带电质点通过P点时电势能较大,选项B正确;由Q到P电场力做负功,故动能减小,所以带电质点通过Q点时动能较大,选项C正确;因为P点的等势面密集,故电
4、场线也密集,质点所受的电场力在P点较大,故带电质点通过P点时加速度较大,选项D正确;故选BCD。3.(山东省济南外国语学校2020届高三四模)在水平向左的匀强电场中,一带电颗粒以速度v从a点水平向右抛出,不计空气阻力,颗粒运动到b点时速度大小仍为v,方向竖直向下。已知颗粒的质量为m,电荷量为q,重力加速度为g,则颗粒从a运动到b的过程中A.做匀变速运动B.速率先增大后减小C.电势能增加了D.a点的电势比b点低【答案】AC【解析】A.小球受到的重力和电场力是恒力,所以小球做的是匀变速运动。故A正确B.由于不知道重力和电场力的大小关系,故无法确定速度大小的变化情况。故B错误。C.在平
5、行于电场方向,小球的动能减小量为,减小的动能转化为了小球的电势能,所以小球电势能增加了。故C正确。D.在平行于电场方向有,解之得,所以a点的电势比b点低。故D错误。4.(重庆西南大学附属中学校2020届高三月考)已知一个很大的金属板与一个点电荷之间的空间电场分布与等量异种电荷之间的电场分布类似,即金属板表面各处的电场强度方向与板面垂直。如图所示,MN为很大的不带电的金属平板,且与大地相连接。现将一个电荷量为Q的正点电荷置于板的右侧,图中a、b、c、d是以正点电荷Q为圆心的圆上的四个点,四点的连线构成一内接正方形,其中ab连线与金属板垂直。则下列说法正确的是A.a点电场强度与d点电
6、场强度相同B.ab两点之间的电势差等于dc两点之间的电势差C.将一正试探电荷沿直线ab从a点移动到b点的过程中,试探电荷的电势能先增加后减小D.图中以Q为圆心的虚线圆是一个等势面【答案】BC【解析】画出电场线如图所示:根据对称性知,a、d两点的电场强度大小相同,方向不同,所以电场强度不同,A错误;由对称性知,a点电势等于d点电势,b点电势等于c点电势,因此ab点间电势差等于dc点间电势差,B正确;电场线的切线方向为该点的场强方向,由于移动的是正电荷,正电荷所受的电场力方向与电场强度方向相同,从a到ab中点的过程中,电场力方向与位移方向夹角大于90°,电场力做负功,从ab中点到b点
7、的过程中,电场力方向与位移方向夹角小于90°,电场力做正功,所以电荷的电势能先增加后减小,C正确;对于正电荷Q产生的电场,a、b、c、d四点的电势相等;由于+Q的感应,会使MN带上负电,对于其产生的电场,a与d的电势相等,b与c的电势相等,且大于a、d的电势,故合电场在b、c两点的电势大于在a、d两点的电势,则以Q为圆心的虚线圆不是一个等势面,D错误。5.(汉中市2020届高三年级教学质量第一次检测)小明同学和小刚同学为了探究未知匀强电场的大小和方向,在该电场中引入了一个电荷量的
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