中考复习专题之句子衔接和排序ppt课件.ppt

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1、中考复习专题之句子排序学习目标掌握句子排序题目的解题步骤;掌握句子排序的方法;灵活准确地解答各类排序题考试说明主要考查对上下文语意连贯性的把握,对考生的阅读理解能力和语言组织能力均有较高的要求。本题为选择题(3分)前置性学习要求:不仅要做出答案,还要思索自己做此类题目的步骤和技巧(眉山市2013)下面这段文字的恰当顺序是()①上面安放着金漆雕龙宝座。②方台两旁有六根高大的蟠龙金柱。③背后是雕龙屏。④大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。⑤每根大柱上盘绕着矫健的金龙。A.②⑤①③④B.④①③②⑤C.①③⑤④②D.④③①

2、②⑤(荆门市2013)将下列句子组成一段意思连贯,句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①和谐是什么?②人无贵贱,人格平等。③善者,善良、美好、亲善、友好之谓也。④所以对人要有爱心,要有暖意,要有担当。⑤和谐是求善,显善更明善。A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤(丹东2013)选出下列句子顺序 排列正确的一项()。⑴导致果实内的种子丧失发芽能力,令掌叶木濒危。⑵掌叶木虽然结的果实不少,但动物取食造成了种子天然的破坏。⑶掌叶木果实刚一变红,常常有很多小动物前来抢食,果实常常几天内就被动物抢光

3、。⑷加上果实含油较多,在湿润条件下容易腐烂;在干燥环境下,又会很快失去水分。A.⑶⑵⑷⑴B.⑶⑵⑴⑷C.⑵⑴⑷⑶D.⑷⑵⑴⑶思考交流探究你是怎么做出正确答案的?解题步骤第一步、认真阅读材料,明确体裁和中心。第二步、理清思路。第三步、抓语言标志,把握句子间的逻辑关系。关联词语的呼应;暗示性词语的使用;有指代意义的词语;句子之间的过渡、对应关系;陈述对象前后一致注意:在给句子排顺序时,感到比较困难时,我们还可以先将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”,化零为整;然后按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接整合

4、,从而完成排序。第四步、联读语感检验。1、确定首句是关键。2、确定排列做排除。3、确定关系排顺序。4、确定词语找关系(因果、转折、承接....)5、通读语段找中心。做题技巧一.找关键句。   一组句子的关键句有:中心句、起始句、过渡句、转折句、总结句。在做题时找准这些句子的位置,排序就迎刃而解。二、判断出合理的顺序一组句子组合在一起,为了表情达意的需要,句子间需要一定的顺序。说明类的段落从时间、空间顺序去判断;‘叙述段落从时间、事情的发展顺序去判断;议论性的段落从句子之间的逻辑顺序来判断。三、找出内容相关性词语

5、在一段文章中,各部分之间、词与词之间、中心词与修饰词之间,都有很大的相关性,根据它们的相关性,就可以正确排序。四、句子前后是否勾联一个段落中语段的开头,往往有总领和提示的作用;中间的句子多起到过渡;末尾往往起到总结作用。此外句子往往由一物引出另一物,物物相连接,带有较强的勾联性。五、前后句式保持一致一组句子在组成一段话时,有时需要保持句式的一致性,包括词语的词性、短语的类型前后照应一致。遇到这类句子需要把握关键词语,根据上句或下句的提示,利用结构上的对称性,找出相呼应的内容。质疑平台还有没有其他做题的方法?(代入

6、法、排除法等)(十堰2013)将下面的句子重新排序,正确的顺序是()(3分)①自古至今,读什么书,怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。②一个拥有高眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利的藩篱。③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。④他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读中,从对历史的理解之中,获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。⑤可以肯定,有着高眼界的读书人,一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。A.①③②④⑤B.⑤④①③②C.③⑤④①②D.③①⑤

7、②④(锦州2013)下列句子排列顺序恰当的一项是()(2分)①所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。②人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。③因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的阳光。④一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而己。⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途虽然曲折,但前程似锦:人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。A.④②⑤①③B.②⑤④①③C.②③⑤④①D.④③⑤②①(2013襄阳)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()①名著是人类文

8、化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。③阅读名着以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成"不动笔

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