粤教版五年级科学下册全册教案

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1、粤教版五年级科学下册全册教案1地球教学目的：1知道地球的形状、大小。2基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3了解人类对地球形状认识的历史。4了解地球内部的基本结构。重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。难点地球内部的结构。教具地球仪、小船模型教学过程一、导入在日常生活中，我们会常常看到船只进港出港。为什么从远处驶进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身，而出港向远方驶去的船只总是先不见船身，然后桅杆才逐渐隐没在海平线下？粤教版五年级科学下册全册教案1地球教学目的：1知道地球的形状、大小。2基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3了解人类对地球形

2、状认识的历史。4了解地球内部的基本结构。重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。难点地球内部的结构。教具地球仪、小船模型教学过程一、导入在日常生活中，我们会常常看到船只进港出港。为什么从远处驶进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身，而出港向远方驶去的船只总是先不见船身，然后桅杆才逐渐隐没在海平线下？粤教版五年级科学下册全册教案1地球教学目的：1知道地球的形状、大小。2基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3了解人类对地球形状认识的历史。4了解地球内部的基本结构。重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。难点地球内部的

3、结构。教具地球仪、小船模型教学过程一、导入在日常生活中，我们会常常看到船只进港出港。为什么从远处驶进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身，而出港向远方驶去的船只总是先不见船身，然后桅杆才逐渐隐没在海平线下？粤教版五年级科学下册全册教案1地球教学目的：1知道地球的形状、大小。2基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3了解人类对地球形状认识的历史。4了解地球内部的基本结构。重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。难点地球内部的结构。教具地球仪、小船模型教学过程一、导入在日常生活中，我们会常常看到船只进港出港。为什么从远处驶进港的船只总是先看见桅杆，再

4、逐渐看见船身，而出港向远方驶去的船只总是先不见船身，然后桅杆才逐渐隐没在海平线下？粤教版五年级科学下册全册教案1地球教学目的：1知道地球的形状、大小。2基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3了解人类对地球形状认识的历史。4了解地球内部的基本结构。重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。难点地球内部的结构。教具地球仪、小船模型教学过程一、导入在日常生活中，我们会常常看到船只进港出港。为什么从远处驶进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身，而出港向远方驶去的船只总是先不见船身，然后桅杆才逐渐隐没在海平线下？粤教版五年级科学下册全册教案1地球教学目的：

5、1知道地球的形状、大小。2基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3了解人类对地球形状认识的历史。4了解地球内部的基本结构。重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。难点地球内部的结构。教具地球仪、小船模型教学过程一、导入在日常生活中，我们会常常看到船只进港出港。为什么从远处驶进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身，而出港向远方驶去的船只总是先不见船身，然后桅杆才逐渐隐没在海平线下？粤教版五年级科学下册全册教案1地球教学目的：1知道地球的形状、大小。2基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3了解人类对地球形状认识的历史。4了解地球内部的基本结构。重点

6、知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。难点地球内部的结构。教具地球仪、小船模型教学过程一、导入在日常生活中，我们会常常看到船只进港出港。为什么从远处驶进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身，而出港向远方驶去的船只总是先不见船身，然后桅杆才逐渐隐没在海平线下？粤教版五年级科学下册全册教案1地球教学目的：1知道地球的形状、大小。2基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3了解人类对地球形状认识的历史。4了解地球内部的基本结构。重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。难点地球内部的结构。教具地球仪、小船模型教学过程一、导入在

7、日常生活中，我们会常常看到船只进港出港。为什么从远处驶进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身，而出港向远方驶去的船只总是先不见船身，然后桅杆才逐渐隐没在海平线下？粤教版五年级科学下册全册教案1地球教学目的：1知道地球的形状、大小。2基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3了解人类对地球形状认识的历史。4了解地球内部的基本结构。重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。难点地球内部的结构。教具地球仪、小船模型教学过程一、导入在日常生活中，我们会常常看