五年级下册科学全册教案（粤教版）

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1、五年级下册科学全册教案（粤教版）第1地球教学目的：1、知道地球的形状、大小。2、基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3、了解人类对地球形状认识的历史。4、了解地球内部的基本结构。教学重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。教学难点地球内部的结构。教具准备地球仪、小船模型教学过程第一时一、导入五年级下册科学全册教案（粤教版）第1地球教学目的：1、知道地球的形状、大小。2、基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3、了解人类对地球形状认识的历史。4、了解地球内部的基本结构。教学重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成

2、的。教学难点地球内部的结构。教具准备地球仪、小船模型教学过程第一时一、导入五年级下册科学全册教案（粤教版）第1地球教学目的：1、知道地球的形状、大小。2、基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3、了解人类对地球形状认识的历史。4、了解地球内部的基本结构。教学重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。教学难点地球内部的结构。教具准备地球仪、小船模型教学过程第一时一、导入五年级下册科学全册教案（粤教版）第1地球教学目的：1、知道地球的形状、大小。2、基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3、了解人类对地球形状认识的历史。4、了解地球内部的基本结构

3、。教学重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。教学难点地球内部的结构。教具准备地球仪、小船模型教学过程第一时一、导入五年级下册科学全册教案（粤教版）第1地球教学目的：1、知道地球的形状、大小。2、基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3、了解人类对地球形状认识的历史。4、了解地球内部的基本结构。教学重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。教学难点地球内部的结构。教具准备地球仪、小船模型教学过程第一时一、导入五年级下册科学全册教案（粤教版）第1地球教学目的：1、知道地球的形状、大小。2、基本了解地球表面海陆分布

4、和面积的大小。3、了解人类对地球形状认识的历史。4、了解地球内部的基本结构。教学重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。教学难点地球内部的结构。教具准备地球仪、小船模型教学过程第一时一、导入五年级下册科学全册教案（粤教版）第1地球教学目的：1、知道地球的形状、大小。2、基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3、了解人类对地球形状认识的历史。4、了解地球内部的基本结构。教学重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。教学难点地球内部的结构。教具准备地球仪、小船模型教学过程第一时一、导入五年级下册科学全册教案（粤教版

5、）第1地球教学目的：1、知道地球的形状、大小。2、基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3、了解人类对地球形状认识的历史。4、了解地球内部的基本结构。教学重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。教学难点地球内部的结构。教具准备地球仪、小船模型教学过程第一时一、导入五年级下册科学全册教案（粤教版）第1地球教学目的：1、知道地球的形状、大小。2、基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3、了解人类对地球形状认识的历史。4、了解地球内部的基本结构。教学重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。教学难点地球内部的结构。教

6、具准备地球仪、小船模型教学过程第一时一、导入在日常生活中，我们会常常看到船只进港出港。为什么从远处驶进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身，而出港向远方驶去的船只总是先不见船身，然后桅杆才逐渐隐没在海平线下？出现这种现象是什么原因？与地球的形状有关吗？二、新（一）地球的形状实验模拟实验：将小船模形贴着地球仪表面回移动，从另一侧观察小船模型。说说生活中还有哪些现象能够说明地球是一个圆形的球体。月食的时候地球的阴影是条曲线。是谁最早证实了地球的形状？指导阅读p4《人类认识地球形状的漫长历程》简介麦哲伦环绕地球的航行第二时一、复习地球是什么形状？是谁最早证实了地球的形状？二、

7、新（一）地球有多大？地球的直径约为12800千米（二）海洋和陆地观察地球仪，了解地球表面海陆的分布情况，估算海洋和陆地的面积，使学生对地球表面海陆的分布情况有一个较清晰的认识。海洋面积约占地球表面积的7/10陆地面（积约占地球表面积的3/10（三）拓展平原面积约占陆地面积的多少？平原面积占陆地面积的1/4（四）地球内部有什么（a）、介绍地球内部概况（b）、指导阅读p8的“地球的内部结构示意图”三、作业：1、查找、收集人类近代探索地球形状的历史和数据。2、查找资料，了解更多有关地球内部结构和物质组成的知识。板书设计：第1地球一、