第四单元 第二课 与山为邻第二课时教案

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1、第四单元第二课与山为邻第二课时教案第四单元第二第四单元第二课与山为邻第二课时教案第四单元第二第四单元第二课与山为邻第二课时教案第四单元第二第四单元第二课与山为邻第二课时教案第四单元第二第四单元第二课与山为邻第二课时教案第四单元第二第四单元第二课与山为邻第二课时教案第四单元第二第四单元第二课与山为邻第二课时教案第四单元第二与为邻第二时一、教学设计思想1、教材分析《热闹的谷》侧重于讲述区旅游业及其对区发展的影响。区自然景观千差万别，有的地方资短缺、交通不便；有的地方则善于利用本地自然条，开发旅游业。现代化的科学技术和社会化大生产条，扩大了人类活动领

2、域，增强了人类利用和改造自然的能力，丰富了人类的物质生活，使旅游业成为不少地区的重要产业和新的经济增长点。但是它在给人们带大量财富的同时，也产生了许多问题。由于人类某些活动没有遵循自然规律，随意破坏自然环境，导致水土流失、森林破坏等一毓环境问题，阻碍了经济的健康发展和人民生活水平的提高。因而，协调好人类活动与地理环境的关系，实现可持续发展，是众多旅游胜地面临的重要问题。它要求学生明白：在经济发展的同时，不能以牺牲环境为代价，要坚持走一条合理开发和利用自然条进行生产和生活活动的可持续发展之路，正确认识环境发展规律，趋利避害，造福人民，而不能随意破

3、坏自然环境。2、程标准能根据资料、地图和图片描述，获取有用用信息，分析卢卡索包含的地理环境优势，熟悉在这种环境下人们的生活图景，形感性认识。通过学习卢卡索利用自然条发展本地旅游经济的内容，让学生进一步认识到自然条在人地关系系统中的重要作用，理解一个地区的区域特色是自然条和社会条相互联系共同作用的结果。通过对卢卡索利用自然条发展本地旅游经济过程中带的问题进行综合分析，理解因地制宜、可持续发展的观点。3、教学重点与难点教学重点：卢卡索人民利用自然资开发旅游以及由此而产生的问题。教学难点：产生这些问题的内在原因以及如何解决的看法。教学关键：从地理环境

4、与人类活动相互协调的角度分析区域的经济发展。4、教学方法运用多媒体教育技术教学。、教学准备教师准备：收集有关滑雪运动和介绍卢卡索自然景观的录像资料，《欧洲地形图》、卢卡索地理位置图，卢卡索村庄的景面图片，有关旅游活动三要素的字资料、破坏旅游景点行为的系列图片等，并制作成。二、教学流程整体构架教学活动程序设计意图创设情景通过显示滑雪的片段，打开滑雪运动话题。激发学习兴趣，导入新。师生共同探究新知1、显示卢卡索的地理位置示意图和部分景观照片，让学生了解位置、范围以及熟悉的一幅幅美丽壮观、风光无限的画面。让学生在描绘这一派冬景的过程中，自然而然的触景

5、生情，引起对本节教学产生浓厚的兴趣和求知欲望。2、播放自卢卡索的名叫劳娜的女孩的介绍；知道在卢卡索这个地方，美中不足之处是什么？也就自然而然地引入到了关于旅游业的话题。让学生结合实际，进行讲座交流后，畅所欲言，从众多的内容中达到一种共识，为突出重点奠定基础。师生共同探究新知3、大归纳出旅游业积极作用的过程中，自然地让学生看到：旅游业在给人们带财富的同时，也带了许多新问题。继续强化学生的参与意识，引导学生充分发挥他们的主观能动性。4、让学生从旅游开发者和游客两个角度分析具体的解决办法，总结堂教学内容，拓展知识。有利于渗透德育，提高认识，另一方面使

6、学生抓住了学习内容的主旨，即：人类对自然应该因地制宜、合理利用。知识网络构建主要通过把本知识分类成四大块内容：位置范围、自然条、开发利用、产生的问题，建构一个完整又清晰的体系，便于学生按类别内容去了解和熟悉知识。其中重点是分析人们利用自然资开始旅游业以及由此而产生的问题。通过地教学中运用现代化教育技术和多种教学方法，合理设境，创新激趣，因境激情，创新升华，达到和谐快乐的堂氛围，让学生学习起有情趣，感到乐趣，有了志趣。做到了常学常新。学法指导1、信息反馈指导法。2、兴趣式指导法。3、迁移式指导法。三、学与教的过程播放：录像《滑雪》片段，导入。叙述

7、：今天，我们就一起去游览在法国的一个理想的滑雪胜地----卢卡索。这是一个热闹的谷。请同学们打开本第76页，我们从卢卡索的位置、地理环境、对它的开发以及产生的问题等几个方面学习。展示：位置自然条开发产生的的问题总结：卢卡索是在法国阿尔卑斯区的谷中的一个小村庄。坐落在群环抱的谷中，也是一个与为邻的地方。叙述：阿尔卑斯脉是欧洲南部的高大褶皱脉。西起法国东南部的尼斯，位于瑞士南部、意大利北部，东到奥地利的维也纳。脉呈一弧形，长1200多千米，宽10千米至300千米。势高而雄伟，平均海拔3000米，主峰勃朗峰。许多峰终年积雪，谷冰川广布，坡森林茂密，亦

8、多草地。播放：我叫劳娜，家住卢卡索。这时耕地地很少，也没有可供开发的矿产资，过去人们生活一直不富裕。十几年前，这时发展了旅游，人们的生活水平有了很大的