第七课 品味生活教案

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1、第七课品味生活教案第七品味生活教案分钟训练(预习类训练，可用于前)一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案）1小洪近迷恋上网络游戏，常常一放学就准备好钱往电子游戏厅跑，一玩就是两三个小时。没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，从而耽误了学习，致使学习成绩明显下降。小李这种行为，体现了他的生活情趣是（）A高雅的生活情趣B明的生活情趣科学的生活情趣D庸俗的生活情趣思路解析：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。以此标准判断小李的生活情趣是庸俗的。答案：D2高雅的

2、生活情趣，有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣（）①能使人感受到生活的美好和人间的真情②能够医治好个人身体和心理的各种疾病③使人的身心经常处在愉快之中，较快摆脱不良情绪④第七课品味生活教案第七品味生活教案分钟训练(预习类训练，可用于前)一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案）1小洪近迷恋上网络游戏，常常一放学就准备好钱往电子游戏厅跑，一玩就是两三个小时。没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，从而耽误了学习，致使学习成绩明显下降。小李这种行为，体现了他的生活情趣是（）A高雅的生活情趣B明的生活情趣科学的生活情趣D庸俗

3、的生活情趣思路解析：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。以此标准判断小李的生活情趣是庸俗的。答案：D2高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣（）①能使人感受到生活的美好和人间的真情②能够医治好个人身体和心理的各种疾病③使人的身心经常处在愉快之中，较快摆脱不良情绪④第七课品味生活教案第七品味生活教案分钟训练(预习类训练，可用于前)一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案）1小洪近迷恋上网络游戏，常常一放学就准备好钱往电子游戏厅跑，一玩就是两三个小时。没

4、有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，从而耽误了学习，致使学习成绩明显下降。小李这种行为，体现了他的生活情趣是（）A高雅的生活情趣B明的生活情趣科学的生活情趣D庸俗的生活情趣思路解析：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。以此标准判断小李的生活情趣是庸俗的。答案：D2高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣（）①能使人感受到生活的美好和人间的真情②能够医治好个人身体和心理的各种疾病③使人的身心经常处在愉快之中，较快摆脱不良情绪④可以缓解身体的不适，有助

5、于疾病的恢复A①②③B②③④①③④D①②④思路解析：高雅情趣是健康、明、科学的情趣。高雅的情趣能增强人体的免疫能力，体力充沛，精力旺盛，有益于身心健康，有利于工作和生活。它能使人的身心经常处在愉快之中，较快摆脱不良情绪，有助于疾病的恢复。但它不能医治好个人身体和心理的各种疾病，故②排除掉。答案：3一个生气勃勃和富有朝气的人，总是瞪大眼睛，带着求知的渴望，观察周围的一切事物，从中获得灵感，捕捉满足自己好奇心的“猎物”。这句话的意思是说（）A好奇心往往是形成兴趣的直接原因B好奇心决定了青少年的兴趣是“多中心”的好奇心强就可以成大器D有了好奇心就一定成功思路解析：

6、该题考查好奇心、兴趣、高雅情趣的关系及好奇心的作用。好奇之心，人皆有之。对我们青少年说，周围的世界充满了神奇。好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出；广泛而有益的兴趣爱好，又可能把一个人的情趣陶冶得更加高雅。好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。因此A、B两项是正确的，、D两项是错误的。答案：AB二、我判断（对的划“√”；错的划“×”）1人生就

7、是一场游戏，不需要培养高雅情趣。（）思路解析：塑造完美的人生需要培养高雅情趣。答案：（×）2培养高雅情趣，要从日常的平凡小事做起。（）思路解析：培养高雅情趣，要从日常的平凡小事做起，从一点一滴做起，从自我做起。答案：（√）10分钟训练(强化类训练，可用于中)一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案）1丰富化生活，应该做到科学化。下列化生活现象中，符合科学化要求的是（）A通宵打扑克、搓麻将B刚吃完饭就去球场踢球为了搞好学习，把所有余时间都用做作业D做完作业后，适当听听音乐，唱唱卡拉思路解析：符合科学化要求即应是高雅的生活情趣。高雅的情趣是健康、明

8、、科学、向上的情趣。它应该符合社会道德和法律的要求，