第七单元 第3课 《农奴制改革与俄国的近代化》教案

《第七单元 第3课 《农奴制改革与俄国的近代化》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元

2、第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《

3、农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改

4、革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案第七单元第3《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用资本主义经济的迅速发展俄国资本主义农业的发展；俄国资本主义工业的

5、发展；资本主义经济总体发展水平的落后1认识生产力的发展促进了生产关系的变革和调整，而生产关系的变革和调整反过又促进了生产力的发展2认识近代化是近代世界历史发展的主旋律，任何国家都无法回避近代化历史浪潮的影响探究1861年改革在俄国近代化历史发展中的作用和影响；探究俄国近代化过程所反映出的历史规律分析农奴制改革对俄国资本主义经济发展的促进作用，培养学生论从史出的能力理解邓小平同志指出的“改革也是革命”的科学论断政治的缓慢变革政治体制方面的改革；司法制度方面的改革；军事、教育等方面的改革；改革的历史作用了解1861年后俄国在政治方面变革的具体情况，分析政治改革的影响认识

6、政治改革对社会前进和历史发展的重大推动促进作用亚历大二世被刺新的社会矛盾的出现；资产阶级的崛起和软弱；农民反抗斗争此起彼伏；民粹派的形成；亚历大被刺身亡了解改革后由于大量封建残余的存在，导致俄国社会各种矛盾的激化理解为什么在相对落后的俄国会爆发无产阶级社会主义革命二、教材分析与教学建议1知识结构2教材分析与建议重点废除农奴制后俄国资本主义经济的迅速发展和政治上的缓慢变革。难点“解放者”亚历大二世为什么被刺？为什么推行了改革，俄国最终还是走向了革命？教材内容分析与建议建议在上时用多媒体设备放映林肯、亚历大二世的图像，提出问题：你能认出这两位在19世纪60年代的世界历史

7、上都留下了重要历史痕迹的人物吗？请简要评述这两位人物在历史上的主要功绩。学生回答：美国总统林肯，俄国沙皇亚历大二世。林肯在1861～186年的美国内战中领导北方取得了胜利，为维护美国的国家统一和解放黑人奴隶作出了重大的贡献，是美国历史上的著名总统；亚历大二世于1861年签署了废除农奴制的法令，加快了俄国资本主义的发展，成为俄国近代历史的重大转折点。老师指出，既然亚历大二世是俄国农奴的“解放者”，那他为什么会被刺？为什么推行了改革，俄国最终还是走向了革命？再由此引起学生对本探究的主要问题“俄国农奴制改革对俄国的近代化有些什么影响”的兴趣。本教材主要从三个方面向学生