第9课 振兴民族文化教案

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1、第9课振兴民族文化教案第9振兴民族化教案第一站博大精深的传统化教师寄语：每个中国人都植根于中华化的深厚土壤，在中华化的滋养下成长。了解和热爱我国博大精深的传统化，在全球多元化的交汇和激荡下，保持对中华化的认同，是我们和祖国息息相连的精神血脉所系。备时间：主备人：张晓燕审稿人：李雪英班级：姓名学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解中华化博大精深、渊流长的特点；2、知道中华化的基本内容；3、懂得民族化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中学习重点：各民族在中华化的传承与发展过程中都做出过巨大的贡献

2、学习难点：民族化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中教学方法：搜集资料法前热身（试一试，你能行）1要了解中华化，就要知道中华化的基本内容。请你介绍一下中华化的基本内容。2、是中华民族的国粹。3、我国的化遗产日是。2010年是我国第个化遗产日。主题是。4、我们的衣食住行，无不现着传统化的影响。、、、、，都是中国传统化的重要内容。、民族化本身具有强大的，它是中华民族绵延不断而且愈益勃发的力量泉。6、民族化的力量表现在旺盛的上。是团结和凝聚个民族的思想纽带。、、的互助精神，始终是各民族人民的共同愿望和历史发

3、展的主流。堂探究一、自主学习(我自信,我参与)1、民族化的特点2、中华化的基本内容有哪些？3、对号入座了解中国的传统节日节日起时间食品活动和习俗春节夏元宵节汉端午节春秋战国中秋节周①元宵（汤圆）②粽子③挂灯笼，猜灯谜等④赏月，全家团圆等⑤饺子、年糕等⑥赛龙舟、女儿回娘家、挂钟馗像、配香囊等⑦月饼⑧掸扬尘、洗被褥、备年货、吃年夜饭、拜年，贴春联，放鞭炮，走亲戚等4、有人认为“民族化已经没有魅力了”这种观点对吗？为什么？、民族化没有中断的原因是什么？二、合作研讨：（比一比，看哪些小组完成的又好又快）三、展示讲解：（抓

4、住机会，亮出风采！）四、堂小结：五、背诵：1、中华民族化的特点2、民族化基本内容3、中华民族的国粹是：4、中华民族化没有中断的原因是什么巩固提升：基础篇．我能行单项选择题：1、中国民族化的基本内容是①独具特色的语言字②浩如烟海的化典籍③福泽世界的科学工艺④精彩纷呈的学艺术⑤充满智慧的哲学思想⑥细致完备的道德伦理⑦“三纲五常”的等级制度A①③⑤⑦B②④⑥①②③④⑤⑥D①②③④⑤⑥⑦2、2009年8月31日，历时19天的2009年第二届TV民族器乐电视大赛在隆重的颁奖典礼中落下帷幕。北京大学艺术学院副院长、著名艺评论

5、家彭迹象教授欣喜地说：“没想到民乐现在普及得这么好，达到了前所未有的历史水平；过去，在西洋音乐的强势影响下，我们还在担心民族音乐的传承问题。现在看，前景一片光明。”这表明（）A我国的民族化渊流长，具有强大的生命力B西洋音乐对我国的化没有任何影响民族音乐传承没有任何问题D我们必须以化建设为中心，化发展才有希望3、清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学孰行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀化能够（）①促进社会全面发展②丰富人的精神世界③增强人的精神力量

6、④促进人的全面发展A①②③B①②④①③④D②③④4、2010年广州亚运会的会徽以“羊”为主体形象设计。在中国传统化中，羊是吉祥之物，“羊”在中国古代字中与“祥”相通，“吉祥”也写作“吉羊”，因此，取“羊”的创意，表达了中国人民爱好和平，追求美好生活的愿望，也寓意着广州人民将以美好的姿态迎接亚运会。2010年亚运会会徽表明（）A中华化远流长、博大精深B中国化单一性中华传统化具有封闭性D中华传统化保守落后、首届孔子化奖与2009年9月27日晚在2009中国（曲阜）国际孔子化节开幕式上隆重颁奖。孔子化奖从2009年开始

7、设立，每年评选一次，将给全球儒学研究和孔子化传播做出突出贡献的团体、个人和非政府组织，旨在推动儒家等传统化走向世界。这说明（）A中华民族的传统化是世界上最好的化B既要充分挖掘中华民族的优秀传统化遗产，又要充分汲取世界上其他民族的优秀化营养中外化相辅相成，相互替代D开展对外化交流，可以使儒家思想一统世界6、感动中国组委会授予张艺谋奥运团队的颁奖词：长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用人类共同的语言，让五千年明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界。颁奖词体现了（）A中华化一直领先世界B中华化取代了世界化中华化远流

8、长、博大精深D民族化就是世界化7、国务院决定从2008年1月1日起，增加清明、端午、中秋三个传统节日为法定节假日。这样做的主要目的是（）A减少外化对中国的影响B禁止中国人过外国的传统节日学习和借鉴外先进化D弘扬中华民族的优秀传统化能力篇•我真行爱母、孝母，是中华民族传统的孝道。中华母亲节与孝道互为表里的关系，我们各地的中华母亲节每每以感恩母亲为中心，中华母亲节