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时间:2020-06-11

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1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来,一只老鹰直冲下来要叨走它。一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那只幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来,其他老鹰也跟过来。要求选择一个角度构思作文,

2、自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。(全国卷Ⅱ)这个故事取自人教版小学四年级<<语文>>,作者是美国的伯罗蒙塞尔,命题者删掉了这样一段议论文字:人们对海龟的帮助看似善举,实则违背了自然之道,给海龟带来的反而是莫大的伤害.立意:1、从游客和海龟的关系角度:遵循客观规律,不能人为干预,不能单凭经验办事。2、从海龟的生活和游客的角度:学校教育、家庭教育。3、从老鹰与海龟的关系角度:机智和审时度势、综合把握信息等。《善良需要理智》《过分善良的代价》《顺其自

3、然》《给心灵一把尺》《好心=?好事》《三思而后行》《“高抬贵手”》《学会思考》《子非鱼》《好心办坏事》《勿盲目帮助别人》《见爱而未必治也》《放手》《当伤害成为爱时》《溺爱等于残害》《爱*伤》《致命的爱》《这样的保护该承受吗》《太阳总是露脸那座山头》《爱的另一面》《不如旁观》《有一种爱叫做放手》《事物的根本属性》《放开手,不要让爱成伤害》《“无为”》《残忍的爱》爱,有时是种伤害生了宝宝,就要尽力的对他好,亲也亲不够,爱也爱不够,一点风吹草动就立刻摆出保护的架势,宝宝发脾气也是应该的,想要的东西一定会想

4、办法给他弄到,所有的一切都是理所当然的,温室里、溺爱下长大的孩子,您放心放开双手吗?     虽曰爱之,其实害之;虽曰爱之,其实仇之。     被溺爱的孩子,永远都没有办法真正长大,别的孩子已经可以自己上下学了,他还一定要家长接送;别的孩子摔一跤、碰着磕着像没事一样,他们却要等着人来安抚;稍稍有什么不如意就哭着闹着要家长解决,碰到困难就退缩,没有坚定的信念和意志。这样下去,长大后也很难有所成就,甚至于会发展到病态心理。     溺爱,就像是给了还是白纸的孩子一个护身符,毫无原则的可以撒娇、逃避、甚至

5、打骂家长,孩子也会脆弱、胆小,在家是老虎,在外就是小猫。     韩非子有句话∶人之情性莫爱于父母,皆见爱而未必治也。这是说人与人之间的感情没有比得上父母爱子女之情的。但是只有爱,不见得就能教育出好孩子来。孩子,要爱,但是,不能毫无原则的爱。     学会say“NO”。     父母亲是孩子的第一任老师,父母的理想、信念、品德、言行和习惯等无时无刻不在潜移默化地影响子女的成长。父母亲的表率作用与儿童许多个性特征的形成有关,如对人、对劳动和困难的态度、自制力、自尊心、好奇心等。常言道,孩子的行为

6、表现是父母品德的一面镜子,父母必须以身作则,树立良好的榜样,只有自己做好了,才能事半功倍地教育孩子。对孩子的撒野和各种无理要求,要果断地说不!不可模棱两可,不能姑息迁就。一旦说不,就要坚持住,决不可心慈手软。否则会给孩子发出一种错误的信号:只要执拗哭闹,大人就会退让和满足自己的要求。美国著名教育家托马斯•李可纳指出:“向孩子的执拗屈服,虽然做起来很容易,但天长日久,会养成孩子贪婪耍赖的习惯。”     说不,要坚决果断,但也应避免简单粗暴,“不打不成材”的概念是错误的,也不要辱骂讥笑,以免挫伤孩子

7、的锐气和自尊心,造成心灵的创伤或逆反心理。应该晓之以理,因势利导,让孩子明白无误地知道自己错了而主动改正。对于孩子的合理欲望和需求,则应尽量满足。《变味的善良》我们总站在富足的地方悯惜贫穷,总躺在安全的地方怒斥邪恶,总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠,总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。于是,我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。每次灾难过后,都有太多的人争先领养孤儿;当这片热潮过去,又有太多的孤儿陷入苦难。据心理学家分析,领养孤儿要考虑自己的经济状况,家庭氛围要与孩子原先的家庭相似,教育方式、家长性格

8、都要与孤儿相适宜。但是,太多的人仅凭自己一腔热血,用热心换回的却是家庭的分裂。孩子们再次面临家园破碎的痛苦,伤害再次打击无辜孩子柔弱的心灵,善良由甜蜜变为苦涩。于是,我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。2008年奥运会是我们中国人的奥运,举国欢庆,气氛火热,圣火传递,同一世界,同一梦想。但是,不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬和绿色的橄榄枝。据报道,8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”的赛跑;10岁孩子捆绑双臂在激流中前行;8岁女孩在父亲陪同下步行3000多千米到达

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