山东省实验中学2011届高三物理上学期第一次诊断性测试鲁科版【会员独享】.doc

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1、山东省实验中学2008级第一次诊断性测试物理试题（2010．10）第Ⅰ卷（选择题48分）一、本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个正确选项。全部选对的得4分，选不全的得2分，有错或不答的得0分。1.下列说法中正确的是①相互摩擦的物体系统中摩擦力做功的代数和不一定为零；②一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速），这两个力在同一段时间内做的功或者都为零，或者大小相等符号相反；③在同样的时间内，作用力和反作用力的功大小不一定相等，但正负号一定相反；④在同样的时间内，作用力和反

2、作用力的功大小不一定相等，正负号也不一定相反；以上说法正确的是。A．①②B．①③②C．②③D．①②④2.铁饼运动员奋力将质量为m的铁饼以初速度v0抛出，v0与水平面成α角，铁饼到达的最大高度为h，不计空气阻力和抛出点的高度，运动员抛铁饼过程对铁饼做的功可以表示为：①mv20②mgh③mgh+mv20cos2α④mgh+mv20sin2α，以上4个表达式中正确的有A．只有①③B．只有①②C．只有③D．只有①④3.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是A.a、b加速时，物体a

3、的加速度大于物体b的加速度B.20秒时，a、b两物体相距最远C.60秒时，物体a在物体b的前方D.40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m4.汽车以额定功率在平直公路上匀速行驶，t1时刻司机减小了油门，使汽车的输出功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻汽车又开始做匀速直线运动（设整个过程中汽车所受的阻力不变〕则在t1＜t＜t2的这段时间内A.汽车的牵引力逐渐增大B.汽车的牵引力逐渐减小C.汽车的速度逐渐增大D.汽车的速度逐渐减小5.如图所示，三个质量均为M的相同形状的劈块放在地面上，另有三个质

4、量均为m的相同木块分别从劈块顶端沿斜面下滑，由于木块与劈块间的动摩擦因数不同，第一个加速下滑，第二个匀速下滑，第三个减速下滑，三个劈块均不动。设下滑过程中劈块对地面的压力分别是N1、N2、N3，则-8-用心爱心专心A．N1＞N2＞N3B．N1＝N2＝N3C．N1＜N2＜N3D．N2＜N1＜N36.如图所示，木块静止于光滑水平面上，与之相连的轻质弹簧处于自然伸直状态，现用恒定的水平外力F作用于弹簧右端，在向右移动一段距离的过程中拉力F做了10J的功．在上述过程中A.弹簧的弹性势能增加了10JB.滑块的动能增加了

5、10JC.滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10JD.滑块和弹簧组成的系统机械能守恒7.在空军演习中，某空降兵从飞机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是A.0～10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力B.第10s末空降兵打开降落伞，此启做匀减速运动至第15s末C.10s～15s空降兵竖直方向的加速度向上，加速度大小在逐渐减小。D.15s后空降兵保持匀速下落，此过程中机械能守恒。8.长木板A放在光滑的水平面上，质量为m=2kg的另一物体B以水平速度v0=2m/

6、s滑上原来静止的长木板A的表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图所示，则下列说法正确的是A.木板获得的动能为1JB.系统损失的机械能为2JC.木板A的最小长度为1mD.A、B间的动摩擦因数为0．19．如图甲所示，水平抛出的物体，抵达斜面上端P处时速度恰好沿着斜面方向，然后在斜面PQ上无摩擦滑下；图乙为物体沿x方向和y方向-8-用心爱心专心运动的位移-时间图象及速度-时间图象，其中可能正确的是10．“嫦娥一号”的姐妹星“嫦娥二号”，于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射

7、升空，并获得了圆满成功。在奔月的天路上飞驰112个小时后，于10月6号上午“嫦娥二号”在近月点100公里处踩下刹车，成功实施第一次近月制动。这标志着“嫦娥二号”由地月转移轨道进入周期约12小时的环月轨道，从追月者到绕月者，变成了月球的卫星，关于“嫦娥二号”的下列说法中正确的是A.最后一次在近地点加速后的卫星的速度必须等于或大于第二宇宙速度B.卫星在到达月球附近时需刹车减速是因为卫星到达月球时的速度大于月球卫星的第一宇宙速度C.卫星在到达月球附近时需刹车减速是因为卫星到达月球时的速度大于月球卫星的第二宇宙速度D.若绕

8、月卫星要返回地球，则其速度必须加速到大于或等于月球卫星的第三宇宙速度11.利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小，实验时让某消防队员从一平台上跌落，自由下落2m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0．5m，最后停止，用这种方法获得消防队员受到地面冲击力随时间变化图线如图所示