材料科学与程专业本科培养计划.doc

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1、材料科学与工程专业本科培养计划UndergraduateProgramforSpecialtyinMaterialScience&Engineering一、培养目标Ⅰ．EducationalObjectives本专业培养具备材料科学与工程学科有关的基础理论知识与应用能力，能够从事材料领域的科学研究、教学、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作，适应市场经济发展的富有创新精神的高素质复合型人才。Thisprogramisdesignedtoenablestudentstobeinnovativetalentswithmateriala

2、ndinformationknowledgeandexpertiseinmaterialareaandcomputerapplicationstudies.Studentscanpursueacareertodoscientificresearch,teaching,technologydevelopment,designingandmaking,andevenmanagementandoperation.二、基本规格要求Ⅱ．SkillsProfile本专业主要学习材料科学与工程领域的基础理论和应用技术，毕业生应获得如下几个方面的知识和能力：1.具

3、有较为扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及素质；2.系统掌握材料科学与工程专业领域的坚实的基础理论和专业知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、材料物理、材料化学、材料制备、材料加工等，掌握多种材料的生产制备工艺、成分、组织、结构以及性能测试与控制方法；3.具有材料科学与工程专业所需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4.熟悉本专业领域各个方向的专业技术，了解学科的前沿及发展趋势；5.具有较好的外语能力、自学能力、富有创新精神，具备较高综合素质。Asastudentofthisprogram,youwil

4、lgain：1.Solidgroundinginbothnaturalsciencesandhumanities&arts；2.Excellentbasictraininginmaterialscienceandengineering,andcomputerscienceandtechnology；3.Skillsofmechanicaldrafting,calculating,experimenting,testing,literaturesearchingandtechnicaloperationsinmaterialscience；4.Mas

5、teryofaforeignlanguage;5.Self-learningabilityandinnovativethinking.三、培养特色Ⅲ．ProgramFeatures大材料与新材料相结合，理论与实际相结合，基础知识与学科前沿相结合。Thisprogramcombineshugeandnewmaterials,integratestheoryandpractice,andbalancesbasicknowledgeanddisciplinetrend.四、主干学科Ⅳ．MajorDisciplines材料学MaterialScience五

6、、学制与学位Ⅴ．LengthofSchoolingandDegree修业年限：四年Duration：4years授予学位：工学学士DegreesConferred：BachelorofEngineering六、学时与学分Ⅵ．Hours/Credits完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：194MinimumCreditsofCurricular(Comprisingcoursesystemandintensifiedinternshippracticaltraining)：194完成学业最低课外学分要求：5MinimumExt

7、racurricularCredits：51．课程体系学时与学分Hours/CreditsofCourseSystem课程类别课程性质学时/学分占课程体系学分比例（％）通识教育基础课程必修1104/6942.3选修160/106.1学科基础课程必修912/5735专业课程专业核心课程必修240/159.2专业方向课程选修192/127.4合计2608/163100CourseClassifiedCourseNatureHrs/CrsPercentage(%)BasicCoursesinGeneralEducationRequired1104/694

8、2.3Elective160/106.1BasicCoursesinDisciplineElective912/5735C