踏莎行欧阳修.ppt

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4、周踏莎行欧阳修邯郸冬至夜思家唐·白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人思考：“想得家中夜深坐，还应说着远行人”一句抒发感情的方法奇特，为后人所称道，请赏析其精妙之处。思考：“想得家中夜深坐，还应说着远行人”一句抒发感情的方法奇特，为后人所称道，请赏析其精妙之处。运用想象（虚写，对写法，反客为主），巧借家人坐在灯前，诉说远行人直到深夜的情景，更加表达了诗人对家人的思念之深，也给读者留下无穷的想象空间。问题探究1、请从景和情的角度鉴赏上阙。2、赏析“离

5、愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”3、请结合注释揣摩全词，思考：全词是如何用虚实的角度从对面来写离愁的？4、请分析结句“平芜尽处是春山，行人更在春山外”用递进层深笔法的抒情作用。问题探究1、请从景和情的角度鉴赏上阙旅舍旁梅花初绽，溪桥边柳枝刚刚抽芽，在芳草吐香，春风送暖的日子里骑马远行。描绘了一幅洋溢着春天气息的溪山行旅图。词人以乐景衬哀情，由春色之美转出折入旅人的怀人之情，离愁之哀，先扬后抑，以乐景写怀情，情景反衬，托物兴怀。意象梅花：据《荆州记》记载，陆凯曾自江南寄一枝梅花给长安的友人范晔，并赠诗：

6、“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”其后折梅寄远以托离思，在诗词中便屡见不鲜。候馆的残梅，自然也容易使人联想到赠别；既是残梅，却连折梅寄远也不能如愿，惜别之情更是可以默会了。意象折柳：写柳，与古人折柳赠别之举相联系，暗寓离别。或说“柳”与“留”谐音，有表示留念之意。到了唐代，霸桥折柳赠别更成为一种风俗。这里所写行人看到溪桥细柳，自然会回想起临别折柳之类的事，这就不能不更增添一段离愁了。春草：《楚辞·招隐》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”，将春草与离思联系起来以后，诗人便多以春草表现离情

7、别绪。问题探究2、赏析“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”比喻的手法，化无形为有形。因为所别者是自己深爱的人，所以这离愁便随着分别时间之久、相隔路程之长越积越多，就象眼前这伴着自己的一溪春水一样，来路无穷，去程不尽。此二句即景设喻，即物生情，以水喻愁，将离愁写得具体可感、写得自然贴切而又柔美含蓄。问题探究3、请结合注释揣摩全词，思考：全词是如何用虚实的角度从对面来写离愁的？上片写行者离家因春色无限而生离愁，这是实写。下片写居妇思念行者，这是推想出来的情境，是虚写。下片从行人的对面着笔，词人想象居家的爱

8、人登楼远眺，这已是进了一层；而又反过来体谅她，劝她不要高楼倚栏，因为这样只会更添离愁，又进了一层。从对面写来，把游子与思妇的闺怨别情相沟通，行文上层层深入，而这遥想实际上是离愁的深化，它使整个词境更加深远。此词由陌上游子而及楼头思妇，由实景而及想象，上下片层层递进，以发散式结构将离愁别恨表达得荡气回肠、意味深长。这种透过一层从对面写来的手法，带来了强烈的美感效果。问题探究4、请分析结句“平芜尽处是春山，行人更在春山外”用递进层深笔法的抒情作用。春山已经是居者视力所能达到的极致，而行人却更在春山之外，

9、这又形成更进一层的写法。同时，居者的失望，又从另一个侧面更进一步表现了行人离愁的无穷无尽。这首词上片写行者的离愁，下片写行者的遥想即思妇的别恨，从游子和思妇两个不同的角度深化了离别的主题。全词以优美的想象、贴切的比喻、新颖的构思，含蓄蕴藉地制造出一种“迢迢不断如春水”的情思，一种情深意远的境界。小结