模仿学习英语的法宝.doc

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1、模仿——学习英语的法宝　　一切学习都是从模仿开始的。学习英语也是如此。在高一，我们还要认真去模仿，打好英语基础，为进一步学习、发展创新能力做准备。　　一、学语音语调靠模仿　　高一我们仍要加强语音的学习，模仿纯正英美人的语音语调，摒弃讲英语时所夹带的“地方音”。　　模仿首先靠听力。娃娃学语先是大人说，然后跟着说。学英语也是如此。我们要认真听英语老师讲、听教材对话、课文及听力材料上的录音，听他们准确的语音语调语速等。要多听，要学会“听音练耳、学腔模调”。有条件的同学可以与外国人接触，体会与英美人士的交谈乐趣。　　听准了，就要模仿说，可以说给同学听，说给其他懂英语的人

2、听。也可把自己的音录下来，放给自己听。模仿，要不厌其烦，不怕出错，不怕笑话，克服“羞于启齿”的胆怯心理，大胆说。不仅在课上说，在课下也要坚持说，如在商店、图书室、餐厅等，你完全可以模仿学过的买东西、借书、吃饭等场景与同学或懂英语的人士进行交谈。这是真实的交际场景！　　二、学词汇、句型也需要模仿　　在中学阶段学习大量的词汇和句型。它们对阅读、写作及口头表达能力有十分重要的作用。但由于文化、民俗的不同，这些词汇、句型的作法及使用场合与汉语表达有许多差异，我们应区别、学习和模仿。特别是注意动宾搭配、介宾搭配、动介搭配、系表结构等。如“开”门、“开”收音机，汉语都用动词

3、“开”，但英语可以说openthedoor，但不可以说opentheradio，而应说turnontheradio。又如turnontherecorder、turnonthegas(煤气）、turnonthelight等。又如我们在lesson53学了：“IsuggestyouaskMrWu”这一句型，可模仿造句，如下：IsuggestyoutellMrWuaboutit。　　三、学习写作也需要模仿　　学英语的目的是为了交际。说是交际，写也是交际。进入高中，“写”也受到重视，在NMET中约占总分的五分之一。在高一阶段，我们可以从仿造句子、听写句子开始练起，慢慢练

4、习写英文短文日记、书信、便条和通知等。我们可以对照好的范文，模仿其结构、模仿其句子、模仿其用词及思维方式等。SEFC上有许多应用文供我们模仿、参照，如学习Lessons54、55，我们可以仿照其格式及内容要点的排列等，给初中的英语老师写封英文信。告诉他（她）你在校学习情况或寒假中的打算等。　　值得一提的是，模仿不是完全照搬，而是学会如何用英语正确地表达我们的思想，希望同学们用好“模仿”这个法宝，学到地道的英语。