课程标准实验教材五年级上册3观察物体.doc

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1、课程标准实验教材五年级上册3、观察物体一、直接写得数。0.3×5＝12.5×8＝5.4÷9＝10÷0.1＝0.6×0.2＝4.2÷0.7＝8×0.04＝2.4÷0.03＝0÷2.43＝6.6÷10＝0.9×0.8＝1×10.2＝6.4×0.5＝1.44÷0.2＝36÷0.6＝二、连一连。1、从正面看从右面看从上面看2、正面看左面看上面看3、正面看左面看上面看4、正面看左面看上面看8三、填一填。（找出从正面、上面、侧面看到的形状）1、从（）看从（）看从（）看2、从（）看从（）从（）看3、从（）看从（）看从（）看4、从（）看从（）看从（）看五、下面的物体各是由几个正方

2、体摆成的？8（）个（）个（）个（）个六、摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。8第九册《小数的乘法和除法》测试题班级姓名成绩一、直接写得数。（5分）1.25×8=4.2÷0.01=10－0.04=3.9+2.03=3.2÷0.16=1÷0.125=4.2×0.01=0.27÷3=8×0.2÷8×0.2=720÷9÷0.8=二、填空。（15分，第3、6题每空0.5分）81、7.2×6表示（）6.3×0.08表示（）7.2×6.5表示（）2.87÷70表示（）2.87÷0.7表示（）2、0．954保留一位小数是（），精确到百分位是（）3、根据2.6×7=1

3、8.2，写出两个除法算式是（）和（）。4、一辆汽车0.7小时行了42千米，平均每小时行（）千米。5、30分=（）时（）时=2时45分9.6千克=()克3．05平方米=()平方米()平方分米0.25时=(　)分　　　　　1.5时＝（）时（）分6、根据46×15=690，1575÷15=105，直接写出下面各题的结果。4.6×15=　　0.46×0.15=　　15.75÷0.15=　15.75÷1.5=7、0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是（　　　），求1.5的十分之八是多少?用乘法算式表示是（　　　）。8、3.7÷3的商，用循环小数的简便记法表示是（），

4、保留两位小数是（　）。9、3.47÷0.62，商是5.5时，余数是(　　　　　　　)。10、一个三位小数，保留两位小数是1.50，这个三位小数最大()，最小(　)。11、在括号里填上“>”“<”或“=”。　7.5×0.8（　　）7.5　　　7.5÷7.5（　　）1　7.5÷0.8（　　）7.5　　　7.5÷1.8（　　）7.57.56×0.9（）7.561.25÷0.94（）1.25×0.944.5÷0.89（）4.50.96÷2（）0.96×0.512、18÷7的商是2，余数是4，如果18和7同时缩小10倍，商是（）8余数是（）。三、判断题。（4分）1、3.14

5、×102=3.14×100+2。（）2、一个数的1.02倍比原来的数要大。（）3、23.8÷（23.8×0.5）=23.8÷23.8×0.5。（）4、整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。（）5、当一个因数比1小时，积一定比另一个因数小。（）6、当一个因数比1大小，积一定比另一个因数大。（）7、如果除数比1大，商一定比被除数大。（）8、小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。（）9、无限小数都是循环小数（）10、3.33是纯循环小数（）四、选择题。（5分）1、51.3÷0.27=（）÷27A、513B、5130C、5.132、既大于2.1又小于2.2的两位小数有

6、（）个。A、9个B、10个C、无数个3、下列说法中，正确的是（）A、0.7777是循环小数。B、5．32727……的循环节是27C、5÷6的商是0．8，余数是24、一个数（0除外）除以0．01，等于把这个数（）A、扩大100倍B、缩小100倍C、不变5、6．54÷5．2的商省略百分位后面的尾数约是（）8A、1．25B、1．26C、1．2586、2.5÷0.01与2.5×100的结果比较(　　　　)。（1）商较大　　　（2）积较大　　（3）相等7、、一个小数扩大3倍后得到的数比原数大7.2，原来的小数是（　　　）。（1）21.6　　　　（2）3.6　　　　（3）2.

7、4五、列竖式计算并且要验算。（6分）2.65×1.08=10.125÷2.5=六、计算。(12分)0.75+1.25×2.43.6÷0.4-1.25.67×0.21-0.6232.34÷2.1÷0.14七、简算。（18分）1.25×32×0.250.78×10.10.83×1.2+1.2×0.1780.25×0.83×4（3.2+0.128）÷0.84.89×99+4.898