《文本信息的加工——美化我的文档》教学设计.doc

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1、《文本信息的加工——美化我的文档》教学设计耒阳一中蒋志宏【设计思想】采用以学生为主体，教师为主导的教学模式，以建构主义现代教学思想和任务驱动式教学方法为指导开展教学活动。针对学生信息素养参差不齐的现状，以活动训练为主线，让学生在实践操练中掌握插入图形对象和编辑的基本方法。【知识目标】1．了解图文混排的应用优势，2、了解各种环绕方式的版面效果。2．了解制作板报的基本过程。【能力目标】1．掌握处理图形对象的方法和技巧。2、培养学生自主探究、举一反三、团体协作、总结经验的能力【教学策略】1、教学方法：为实现每个学生全面发展的教育目标，通过创设问题情境，使学生积极主动的

2、自主学习、协作学习共同完成学习任务，以此来转变学习方式，这样有利于学生知识获取和构建，据此我设计了情景导入法，提问讨论法，讲练结合法，自主探究法，分组协作法。2、学法指导：引导学生协作学习、自主探究式学习，基于问题的学习。以亲自实践，积极动脑动手来获取新知，培养学生良好的学习方法与学习习惯。通过任务导学活动为主线，紧密联系生活实际，让学生亲历发现问题、分析问题、解决问题的过程。【课前准备】1、将一个班分成9个组，并在每个组中分配小组长。2、搜索有关国庆节的图片与文字资料。【教学重点与难点】1．如何快速找到处理对象的命令。2、运用自主探究举一反三的学习方法，掌握处

3、理各种对象的方法和技巧。【教学过程】一、情境导入有人说，爱美是女生的天性，其实男生也爱美。我们来看看这两篇文稿，请这位同学说说你的看法？显然后面这篇文稿图文并茂，更加漂亮、生动、富有吸引力和表现力，是吧。同学们，爱美并没有错，我们不但要欣赏美，还要学会创造美，这节课我们就来学习“文本信息的加工——美化我的文档”。（板书）（强调本节课主题！）【设计意图】通过设计这样的生活中的实际问题，来吸引学生的注意力，激发他们学习本节课的兴趣。二、新授1、我们对比分析一下这两篇文稿，其实内容是一样的，不同的就是后者加入了图片、艺术字、文本框等元素，也就是运用了图文混排技术。万丈

4、高楼平地起，我们要想制作出这样一篇文稿，首先就要从最基础的知识学起。下面我们通过四个基本任务来掌握最基本的操作方法。（1）在标题下方插入图片“国庆.jpg”。（2）用鼠标调整图片的大小。（3）设置图片的环绕方式为“四周环绕”形。（4）用鼠标移动图片到合适的位置。教师示范操作过程并讲解：讲解：点击插入菜单，选择图片-->来自文件，找到事先准备好的图片，选择并插入。我们再来看设置图片的大小。1、单击图片，将其选中。此时图片的周围出现了8个控制点。将鼠标移动到控制点上，直到看见光标出现这种缩放提示后，再按住左键拖放就可以调整图片的大小了。我们可以看到，图片插入之后，边

5、上出现了一大片空白，这经常是我们不希望的。这就是我们的第三步任务，设置图片的环绕方式，需要修改图片版式。1、单击图片，将其选中。2、单击右键，在快捷菜单中选择“设置图片格式”。3、选择版式标签。我们可以在它提供的几种版式中进行选择。选择四周型：文字就会包围在图片的四周。4、单击确定钮。第四个任务很简单，选中图片，按住左键，拖动鼠标，移动图片到合适的位置。（板书：基本操作：1、插入菜单——>图片——>来自文件；2、图片点击右键：快捷菜单—>设置图片格式——>版式。）（强调操作要领！老师板书时请同学们作一下笔记，因为有些同学在实际操作过程中，容易忘记到哪里找到处理对

6、象的命令。那么我们找不到命令的时候，看一下笔记就会了。）以上四个任务的操作大家都掌握了吗？下面老师检查一下，请XX同学上台来演示一下。2、指名学生练习并做出小结。3、我们知道，很多操作除了可以通过菜单栏和点右键的快捷菜单来实现，还有一种很简便的方法，那就是使用“工具栏”。图文混排经常需要用到的工具栏是绘图工具栏。绘图工具栏怎样打开呢？大家仔细看。教师演示打开工具栏的方法。（板书：3、工具栏点击右键：快捷菜单—>绘图。）（强调操作要领！）使用工具栏的方法十分简单，大家看。插入线条、矩形、文本框、艺术字、图片、填充颜色、线条颜色、文字颜色、线条粗细、阴影、三维设置…

7、…（快速演示，不必细讲）三、自主探究、巩固深入不管我们做任何事情，一个好的方法总能让我们事半功倍。这里，老师要特别给你们谈谈信息技术的学习方法。因为我们信息技术课的时间十分有限，作为老师，我需要考虑，如何在有限的时间内最大效率地给你们传授最有用的知识。所以你们要了解，老师只能尽量地讲重点、讲要领、讲方法、讲思路。对于你们来说，知识固然重要，但方法更重要，知识容易遗忘，但方法却可以让你们终生受益。为此，我要求你们一定要掌握自主探究、举一反三的学习方法。怎样自主探究、举一反三呢？大家看，我们今天主要用到了三种基本操作。1、菜单栏的使用，2、快捷菜单的使用，3、工具栏

8、的使用。其实这三种基本操