2014五年级语文知识竞赛.doc

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1、班级2013学年五年级语文下册语文知识竞赛（全卷总分：100分）一、我会拼音：（8分）1、看拼音写词语。(5分)línglìjídùqiáocuìxiàolǜlúndūn（）（）（）（）（）姓名juānzèngjiāyáodǎitúkāngkǎisīhuǐ（）（）（）（）（）2、给加点的字选择正确的读音，画上“√”。（3分）包袱（fúfu）陌生（mèmò）撰写（zuànzhuàn）憎恨（zēngzèng）膝盖（xīqī）戈壁（gěgē）二、快乐选择（6分）1．下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）A.花团锦簇姹紫嫣红鞠躬尽粹肝胆相照B.叶公好

2、龙惊心动魄目光炯炯千均一发C.山光水色应接不瑕耐人寻味震耳欲聋3.下列四组词语中，意思相近的一组是（）。（2分）学号A.赞美赞扬称赞赞歌夸奖B.灵便灵活便利方便灵巧C.愉快高兴快乐快活开心4.下列一组句子中，没有语病的一句是（）。（2分）A.同学们都看着树林里飞来飞去的小鸟。B.我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。C.我喜欢看文学和戏剧作品。三、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）“5.12”汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。中华民族将迈着更加（

3、）的步伐前进。四、在下面句子的括号里填上恰当的关联词语。（5分）　1．（）做什么事，他（）很认真。　2．（）是对集体有利的事，我们（）应该努力去做好。5　3．你（）已经接受了出墙报的任务，（）应该好好地完成它。　4．集邮（）丰富了我的课外生活，（）使我增长了很多知识。　5．李明（）做了很多好事，（）从来不留姓名。五、按要求做题（30分）1.这里的风景这么美，真叫人流连忘返。（改成反问句）（2分）2.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)（2分）3.小明说：“这期《少年导报》上有两篇文章太好了，我特别爱看！”（改为转述句）（2分）4.按查字典的要求填

4、空。（3分）　“颜色各异”中“异”的音序是，音节是，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开；⑤惊奇，奇怪。在“颜色各异”中应选种解释。“特异功能”中应选种解释5.请你写出带有“虎”的成语5个。（5分）6.选择合适的成语填在括号内（8分）惟妙惟肖短小精悍废话连篇言简意赅别具一格雨后春笋妙手回春春风得意形容文章简短有力（）形容文章风格独特（）形容文章简明扼要（）形容文章描绘生动（）形容文章废话太多（）比喻在事业上非常称心如意（）高超的回天之力（）许多新的生命，新的事物迅速涌现（）7、课文内容填空。（6分）1.水草肥美

5、的地方鸟儿多，。2.，五千仞岳上摩天。3.有勇气的人，。4.云山苍苍，江水泱泱，，。5.在烈火中炼成，在困难中培养。6.先天下之忧而忧，。8、默写古诗。（2分）《示儿》【】，，，六、阅读冲浪（17分）5补鞋记　1一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦，往日总是热热闹闹的小屋，今天怎么静悄悄的？我推开虚掩的门，只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着，屋里乱七八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我走进来，就连忙支撑着坐起来说：“今天我不舒服，请你把鞋放下吧，明天你来拿。”我有点犹豫了，就说：“你病了，能帮我补鞋子吗？”老鞋匠见我在犹豫，就对我说

6、：“你放心吧，明天一定给你修好！”我听了就放下手中的鞋子，低着头往外走。　2晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前闪现。我很同情老鞋匠，想送一些药给他，治好他的病，还想帮助他打扫一下那乱糟糟的小屋。　3第二天，我早早地起了床，从家里拿了一些感冒药，还带上一块蛋糕，准备去鞋店看望老鞋匠，可是，邻居告诉我，老鞋匠已经住院去了。　4我呆呆地站在鞋店门口，突然，我看见在一堆鞋子中，妈妈的那双鞋已经修好了，并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋，仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出……这不是一种高尚的

7、行为吗？我一定要到医院去看望他。我还要抽空帮他打扫房间，整理成堆的鞋子。　　1．给文章分成3段，用“‖”记号在文中标出。（3分）　　分段的依据是__________________________________　2．写出第1自然段的段意。（3分）　　_____________________________________________　3．第1自然段中“往日总是热热闹闹的小屋”，“总是”这个词语用得很确切。因为_________________________________（3分）　4．在最后1个自然段中找出联想的句子，用“______

8、”表示。（2分）　5．为本文选择一个最恰当的中心思想，在（）内用“√”表示。（2分）(1)赞扬了我同情老鞋匠，乐意帮助老鞋匠的精神。（）　　(2)赞扬