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时间：2020-06-11
《四川省南充市嘉陵区大通镇小学何敏.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势有爱心，够耐心，不偏心情绪化，易动怒外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）争取向骨干靠拢自身经验积累不多，教材改版太快，自身学习还不够二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.积极向其他老师学习，走入他们的课堂，学习先进的教学理念、教学方法，努力提高课堂的教学效率。2.积极参加教科研活动，学习优秀的教学经验和教学方法。1.面对班级各种纷繁的事务，有时难免感到力不从心，心生沮丧。2.平时的教学中慢慢形成自己的一套模式的同时，又被这样的模式束缚，难以有所创新。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1利用各种机会
2、学习，多听其他老师的课堂教学，多参加教研教改1.小学老师需要全面发展，自身有很强的学习愿望，但是某些客观原因，例如时间、能力不足，使得学习有限。2.抵御外界诱惑，扎扎实实搞教学，踏踏实实搞教研，合理安排时间，努力提高自身的教学水平。
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