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时间：2020-06-11
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1、生物实验报告单2014-2015学年度第一学期生物教研组八年级生物实验报告单2014-2015学年度第一学期八年级生物实验报告单年级班姓名合作者年月日实验名称鸟适于飞行的结构特点提出问题鸟类外部形态、内部结构和生理功能的特点适于空中飞行生活吗？作出假设鸟类身体的各结构都适于飞行生活设计实验实验目的通过探究，阐明鸟类适于空中飞行的特点及概述鸟类的主要特征实验用具家鸽的骨骼标本等相关资料实验过程观察鸟类的体型，发现其体型比较顺畅、圆滑，前后端都较小，身躯部分较大。通过分析得出：流线型体型可以减少飞行时的阻力。预期结果实验效果明显完成实验实验步骤观
2、察现象并记录1、观察蜂鸟、丹顶鹤等。2、观察家鸽的骨骼标本1、体型，体表，翼，喙。2、骨，肌肉。3、消化，呼吸，循环排泄。实验结论鸟类外部形态、内部结构、生理功能都适于飞行生活
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