礼仪教案珍惜粮食.doc

《礼仪教案珍惜粮食.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、礼仪教案：珍惜粮食活动目标：1.通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义，初步学习古诗。2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。3.知道珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食。活动准备：自制古诗图片1幅。活动过程：1.引导幼儿观察图片，初步了解古诗内容。教师：图画上画了什么？教师：画面上画的是谁？他在干什么？人们是怎样干活的？天气怎么样？人们在干活的时候感到怎么样？你是怎么看出来的？（引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等，并用较完整的语句表达自己对图片内容的理解。）2、在理解图片的基础上，引导幼儿欣

2、赏、学习古诗。——教师以讲故事的形式讲述图片的内容。——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍，初步理解古诗的内容，感受其意境。3.引导幼儿围绕古诗内容进行集体讨论，进一步理解古诗。教师：古诗的名字叫什么？（引导幼儿了解古诗的名字。）教师：你听到古诗里说了什么？这句古诗说的是什么意思呢？（鼓励幼儿用古诗的句子回答问题，初步感知古诗中的语句。鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配，理解古诗每一句诗的大概含义。）4.幼儿学习跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。5.教师提问：你对哪一句听不太懂？教师：农民伯伯种粮食可真辛苦啊！我们应该怎样爱

3、惜粮食呢？6.总结:珍惜粮食,和粮食宝宝做好朋友!