初一上半学期家长会PPT课件.ppt

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1、欢迎您的到来——家长积极配合,老师倾心教育，孩子努力进步！初一（1）班家长会需要家长+孩子+教师，三方面的共同努力。——著名教育家苏霍姆林斯基孩子该怎样教育？一切努力都是为了孩子！为了孩子，一切努力都是值得的！！一、目的二、班级现状59名学生（男生27人、女生32人）科任教师：语文赵老师（班主任）（136????????）英语张老师(139????????）数学董老师(139????????）1.期中考试总分：650分语文:150分数学：150分英语：150分政史：100分地生：100分三、学习情况分析2、初中与小学学习的不同点（1）科目

2、多、内容多、难度大、要求高、作业量大（2）学习方法：初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆；在记忆基础上灵活运用。（3）成绩要求：1、小学没有升学压力，区分度很小。2、中考是一次选拔性考试，择优录取。1）成绩优秀的学生：李同学、贾同学、李同学、吕同学、王同学汪同学、宋同学、王同学、赵同学、周同学您的骄傲2）学习态度认真的同学有：您的骄傲李同学、贾同学、李同学、吕同学、王同学、汪同学、宋同学、王同学、赵同学、周同学、侯同学、李同学、王同学、王同学、漆同学3）对班级工作认真负责的同学有：您的骄傲李同学、贾同学、李同学、吕同学同学、王同

3、学、汪同学、周同学、侯同学、4）非常懂事有礼貌的同学：您的骄傲李同学、贾同学、李同学、吕同学、王同学汪同学、宋同学、王同学、赵同学、周同学5、存在的问题（1）部分同学未能意识到学习的重要性，学习不主动，没有质疑精神，勤奋刻苦不足。比如：背书要反复强调，作业不能按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。听写作业不用家长听写。（2）少数同学的学习目的性欠明确如：有些同学到教室比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读。老师看着我，我就读，老师不看着我，我就偷着玩，他们到现在还觉得为老师和家长而读

4、。是父母和老师“要我读”而不是”我要读”（3）有些学生的学习方法有待进一步的提高比如：有些学生不会对自己的学习任务作一个计划，学习效率不高，结果时间花的比别人多，成绩却比别人差。对自己的做错的题目不够重视。（整理错题集）（4）一部分同学的偏科现象有待纠正。（5）少数同学自我感觉良好，凡事只与比自己差的人比，一旦遭受挫折不是反省自我，而是怨天尤人。（6）极少数同学娇生惯养，惰性较重，劳动要么随便应付、要么敷衍了事。（7）交友不慎，分散学习精力，过分注重仪表、热衷社交。（预防早恋）四、对家长的几点希望：1、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩

5、子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。2、做一个监督型的家长。作业督促：每天晚上检查孩子的作业情况，哪怕无力指导，也应看看态度，看看批改的结果，看是否改正。睡觉前应督促孩子收拾好作业、课本等，以免第二天丢三落四。（周末有作业）作息督促：不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应中午、晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。上午6：50到校，上午12：00离校；下午1：00到校，下午5:50离校；周五4：40离校。3、做一

6、个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。4、做一个民主型的家长（1）、尊重孩子，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。（2）、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。（３）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的

7、同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。要做到十关心：1、在外留宿。2、回家很迟或很早。3、带同学回家住宿。4、打电话时间长，次数多，短消息多。5、受伤回家。6、生活费用多。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏，沉迷于小说。需要注意：2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

8、1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:家庭教育4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规