工程管理专业毕业设计大纲.doc

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1、工程管理专业(工程造价方向)毕业设计大纲课程名称(英文):毕业设计课程编码:B06505013课程类别:毕业设计学时:14周学分:14考核方式:考查适用对象:本科专业一、毕业设计的目的毕业设计是工程管理专业培养计划中最后一个主要教学环节,也是最重要的综合性实践教学的环节。它既是学生在教师指导下运用所学知识和技能解决具体问题的一次尝试,也是学生走向工作岗位前的一次“实战演习”。其主要目的:(1)培养学生系统全面地总结运用和扩大所学的工程造价理论、工程管理及建筑经济知识解决实际工程管理中所出现问题的能力(2)进一步巩

2、固、深化和拓展所学基础理论,理论联系实践,进一步培养学生独立分析和处理问题的能力,为即将毕业走上工作岗位打下坚实的基础。(3)提高创新能力以及正确地将独创精神与科学态度结合的能力。(4)使学生受到工程师的基本训练,使其能够完成以下任务:1)调查研究、搜集资料和文献检索;2)方案(工程技术与经济指标)论证,确定工程管理方案;3)理论分析、设计和计算;4)计算机辅助工程管理(使用绘图软件、项目管理软件等);5)撰写科技论文和毕业设计(论文)说明书。(5)初步掌握专业设计工作的流程和方法。(6)养成严肃认真、刻苦钻研、

3、实事求是的工作作风,培养学生的团队精神、创新精神。二、毕业设计(论文)的内容和要求工程管理专业毕业设计(论文)包括毕业设计和毕业论文两个方面。毕业设计(论文)的任务是要求同学按有关规定独立完成一项专业性设计,撰写一篇有一定深度的专业论文。(一)毕业设计的基本内容与要求结合具体的建设工程项目,可以选择以下任意一个方向完成毕业设计:1.工程项目管理规划大纲或项目管理实施规划的编制;2.工程项目的可行性研究(含投资估算)报告编制;3.工程项目的发包方案与招标文件(含标底)的编制;4工程项目的承包方案与投标文件(含商务标

4、、技术标)的编制;5.工程项目设计概算或施工图预算等造价文件的编制;6.工程项目的施工组织设计(含施工方案)的编制;7.工程项目成本管理与核算方案的编制;8.施工监理方案和监理招标文件的编制;9.工程项目竣工结算报告或决算报告的编制;10.工程管理信息系统开发与应用;11.房地产项目全案策划。以上方向的毕业设计应结合具体实习单位情况或实习工程项目的实际情况真题真做,严格执行国家最新的行业标准、规范、规程、定额及有关造价文件和信息。运用个人所学知识,经指导老师指导,做出一项正规的专业性设计,设计深度均应达到毕业设计

5、(论文)大纲要求,并且达到实际生产经营管理应用的水平。(二)毕业论文基本内容与要求论文类题目要结合毕业实习所在单位(工程项目)的工程管理、工程造价管理(工程成本管理)或建筑经济等方向实际情况和现实问题,结合个人所学知识,与指导老师研究,确定毕业论文题目和提纲,并按提纲内容在毕业实习期间进行广泛深入的调查研究,大量收集必要的数据资料、图纸并在返校后完成毕业论文。毕业论文要对某一工程管理专业问题有一定程度的见解和认识,要求论文有针对性,应当与所学专业知识相关;选题口径不宜太大,最好是针对某一个方面的问题进行研究论述;

6、选题要能结合实际,能解决实际问题,要体现对所学过知识的系统掌握和灵活应用,论文要具有新意。毕业论文的撰写要严肃认真、积极主动、独立思考、刻苦钻研,要联系实际,有一定的新意。不允许撰写纯理论性的论文;毕业论文中,不允许有抄袭书本、现场记录和文献资料等方面的大段论述。毕业设计(论文)总字数不少于20000字。三、毕业设计(论文)的选题要求(一)选题1.毕业设计(论文)选题时,既要考虑使学生获得本专业工程管理人员应具备的基本训练和基本技能,注重综合应用,又要体现结合生产管理实际和专业发展的方向,结合工程项目的实际生产经

7、营管理需要,联系生产一线急需解决的问题和科研实际,提倡“真题真做”,注重项目可行性研究、项目投资估算的编制、项目招标文件(含标底)的编制、项目投标文件(含商务标、技术标)德编制、施工图预算的编制,工程承包及合同管理方案、工程项目技术经济分析与评价报告、项目管理规划方案的编制、成本管理与核算、建筑市场研究、建筑企业经营管理等方面的实际问题,在指导教师的指导下选定合适的毕业设计(论文)题目。2.毕业设计(论文)题目应在毕业实习前选定或在毕业实习过程中选定。以便于在毕业实习中有针对性地调查研究,收集数据资料,同时也便于

8、更好地理论联系实践。题目尽量贴近生产经营管理需要,要能解决项目实际问题。最好是企业(项目)的具体任务,学生也可以根据自己的分配意向结合用人单位的生产经营管理需要选定题目,真题真做。3.毕业设计选题要注重产学结合,在实践现场中,培养学生吃苦耐劳的精神、严谨细致的作风和精益求精的品质。4.毕业设计(论文)题目由任课教师会同学生拟选、经教研室讨论后由教研室主任签字确定并报系备案

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