毕业设计大纲′汽车服务工程专业毕业设计(论文)′教学大纲.doc

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1、长沙理工大学汽车与机械工程学院毕业设计大纲“汽车服务工程专业毕业设计(论文)”教学大纲GraduationProject(Thesis)课程编号:08232003学时/学分:14周/14一、大纲说明本大纲根据汽车服务工程专业2006年版培养计划制订。(一)适用专业汽车服务工程。(二)实习性质专业课、必修课。(三)主要先修课程和后修课程1.先修课程:高等数学、物理学、理论力学、材料力学、工程制图、互换性与测量技术、计算机基础、电工与电子技术、工程材料与热处理、液压与液力传动、机械原理、机械零件、测试技术、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车维修工程、汽车电器与电子技

2、术、汽车运用、汽车检测技术、汽车营销学、汽车保险学等2.后修课程:无。二、毕业设计(论文)目的汽车服务工程专业是一个以机电学科为主干学科的工科专业,学生毕业后主要从事与汽车服务工程有关的汽车技术管理、销售与保险、检测与维修、汽车改装等工作以及科研和教学工作。因此要求学生既具有扎实的理论基础,又具有较强的工程实践能力。毕业设计是学生在校期间最后一个重要的综合性实践环节,通过毕业设计培养学生综合运用已学的理论知识与实践知识解决实际问题的能力。这些能力包括:调查研究与查阅文献资料的能力;技术经济分析能力;利用计算机进行科学计算、绘图、数据库的设计以及文字处理的能力;阅读

3、外文资料的能力;设计、计算、绘图的能力;论文或设计计算说明书的书写能力与口头表达的能力。在毕业设计(论文)期间应对学生严格要求、严格训练,培养学生树立严肃认真的工作作风,实事求是的科学态度和应有的职业道德。三、毕业设计(论文)内容及基本要求毕业设计的具体教学内容由指导教师确定,但毕业设计题目应具有汽车服务工程的专业特点,并训练学生的调查研究与查阅文献资料的能力、技术经济分析能力、利用计算机进行科学计算与绘图和数据库的设计以及文字处理的能力、阅读外文资料的能力、设计与计算以及绘图的能力、论文或设计计算说明书的书写能力与口头表达的能力、综合运用所学知识的能力。457长

4、沙理工大学汽车与机械工程学院毕业设计的选题要充分体现本专业的培养目标,有利于巩固、深化学生所学知识,使学生得到较全面的综合训练。题目应以工程设计题目(具有工程背景)为主,也可安排少量优秀的学生参与有关科研课题的研究。毕业设计题目在满足教学要求的前提下,适当考虑学生的要求及毕业分配情况,要尽量结合生产实际、实验室建设和科研任务,从而激发学生的创新精神。要保证每人一题,对于大而难的题目指导教师应分解成学生可完成的且相对比较独立的小题目,几个学生共同做一个课题时,要在任务书中明确每个学生应独立完成的任务,确保每个学生都得到必要的训练。题目应具有一定的深度和难度,且份量要

5、适度。设计类题目的图纸(折合A0)量不少于3张,设计计算说明书不少于2万字;毕业论文的字数不少于4万字。四、毕业设计(论文)教学环节和时间安排1.教学环节:由毕业设计指导教师根据本专业的要求与特点,结合指导教师自己从事的课题,给每位学生确定一个独立的毕业设计题目,经过课题调研、确定方案、具体工作、答辩准备与答辩来完成整个毕业设计过程。整个毕业设计过程由指导教师全程指导、学生独立完成。训练学生的调查研究与查阅文献资料的能力、技术经济分析能力、利用计算机进行科学计算与绘图和数据库的设计以及文字处理的能力、阅读外文资料的能力、设计与计算以及绘图的能力、论文或设计计算说明

6、书的书写能力与口头表达的能力、综合运用所学知识的能力。2.时间安排:课题调研与查阅资料:2周。确定方案:1周。具体工作:8周。毕业设计的归纳整理:1周。答辩准备:1周。答辩:1周。五、成绩评定按照指导教师的给分、评阅教师给分与答辩成绩各占一定比例确定一个综合成绩。制订人:王明松教研室主任:肖新华主管院长(主任):荣见华457长沙理工大学汽车与机械工程学院“机械设计制造及其自动化专业工程机械方向毕业设计(论文)”教学大纲GraduateProject(Thesis)课程编号:08022008学时/学分:14周/14一、大纲说明本大纲根据机械设计制造及其自动化专业(工

7、程机械方向)2006年版教学计划制订。(一)适应专业机械设计制造及其自动化专业(工程机械方向)。(二)课程性质必修课,实践教学环节(三)主要先修课程和后续课程1.先修课程:公共基础课、机制专业(工程机械方向)专业基础课程、工程机械底盘构造、现代工程机械、工程机械运用技术、工程机械设计、毕业实习。2.后续课程:无。二、毕业设计(论文)的目的毕业设计(论文)的目的是将所学基础知识和专业知识应用于解决本专业领域内设计、制造和管理的技术课题,或进行本专业某一方面的科学研究。通过毕业设计培养学生综合运用已学的理论知识与实践知识独立解决实际问题的能力。这些能力包括:调查研究与

8、查阅文献资

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