【创新方案】高中语文 第二专题 第7课 品质 老王配套课件 苏教版必修3.ppt

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1、第7课晨读识记板块读美文·滋养心灵落实应用板块读人物·知人知情领读课文精读课文深读课文写法领悟借鉴背语基·厚积薄发素材发现应用语篇全解板块领悟发现板块第二专题[读美文·滋养心灵]在尘埃里寻找快乐包利民我家前面的工地上，正在建一座大楼，建筑工人们每天都在忙碌着，很火热的场面。有时写字累了，我就站在窗前，看他们劳动。时间久了，有一个瓦工引起了我的注意。他砌砖的时候非常认真，休息的时间，别的工友都在阴凉处打扑克，他却在工地上转悠，看着长高的楼房出神。我猜想他是在琢磨技术，是一个有心人。一天黄昏，我散步到那片工地，正遇见那个瓦工，他依然像以

2、往那样打量着楼房。我上前搭话：“每天干活这么累，你还在这儿琢磨什么呢？也不去歇会儿？”他回头看了看我说：“不累，都习惯了。我在计算今天我一共砌了多少块砖！”我惊奇地问：“你每天都要计算出来？”他笑着说：“对。我家在农村，我答应老婆孩子等完工了，带她们来看看我们盖的楼。我得记住盖完这栋楼我一共砌了多少块砖，到时我就对她们说，看，这么高的楼，有多少多少块砖是我砌上去的！”那一瞬间，我忽然觉得心被什么东西温柔地击中，一个农民工，心中原来也有着这样温暖的梦想和骄傲！想想陷于物欲桎梏中的我们，永不满足，疲于奔命，于得陇望蜀间，将许多弥足珍贵的

3、东西越抛越远。也许，只有身处生活底层的人，越接近尘埃，才越能体会泥土的珍贵，他们虽然过着平凡的生活，但那种真实的快乐却无与伦比。(有删减)[读人物·知人知情]一、作者档案简介高尔斯华绥(1867－1933)，出身于英国富裕的资产阶级家庭，在牛津大学学过法律。三十岁时发表处女作《天涯海角》，但一直到1904年《法利赛人》出版，才引起社会关注。1906年长篇小说《有产业的人》问世，奠定了他成为英国第一流作家的地位。以后二十多年中他写了大量作品，几乎每年出版一部小说和一个剧本。1932年获诺贝尔文学奖。作品高尔斯华绥最重要的作品是两组三部

4、曲：《福尔赛世家》(《有产业的人》《骑虎》《出租》)和《现代喜剧》(《白猿》《银匙》《天鹅曲》)。评价英国小说家、剧作家，英国文学中现实主义传统的继承者，与威尔斯、贝尔特并称为20世纪英国现实主义三杰。简介杨绛，(1911－)祖籍江苏无锡。钱钟书先生的夫人，本名杨季康。1932年毕业于苏州东吴大学。1935－1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。作品有剧本《称心如意》《弄假成真》，长篇小说《洗澡》，散文《干校六记》，随笔集《将饮茶》，译作《堂吉

5、诃德》《吉尔·布拉斯》《小癞子》《斐多》等。评价著名作家、评论家、文学翻译家、学者。二、人物颂歌品质高洁者——格斯拉靴匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不偷工减料，坚持做出高品质的靴子，最终破产而死。在竞争的年代，在追名逐利的社会，人们不再像他那样去生活了，但在人们灵魂深处还是会常常怀念这样的人的，常常怀念这种没有被名利污染的品质。是啊，在为名利而熙熙攘攘的生存中，人们还是渴望有一种纯净的东西在灵魂的一隅静静地歌唱，轻轻唤起他们心底最温柔最透明的情愫，犹如童年时的一支歌谣，少年时的一个梦想……格斯拉兄弟尽管在社会大生产潮流的冲击下悲惨

6、死去，但他们的生命已经超越了这种悲惨，发出耀眼的光芒。他们的品质如一面旗帜，昭示着一种高贵的精神，昭示着一种坚持的理想，愿这面旗帜在人类精神的领空上高高飘扬。知足常乐，笔耕不辍杨绛，已是期颐之年，仍然笔耕不辍，每天伏案工作，翻译和创作了大量作品。显然，坚持锻炼是老人长寿的一大要诀。杨绛习惯早上散步、做体操，慢慢做各种动作，时常徘徊树下，低吟浅咏，流连忘返，呼吸清爽怡人的新鲜空气。高龄后，以前坚持的户外散步改为每天在家里慢走7000步，弯腰还能手碰到地面，腿脚也很灵活。此外，她独特、深刻而又丰富的精神境界里，或许蕴涵着独到的长寿经验。

7、上苍不会让所有幸福集中到某一个人身上——得到了爱情未必拥有金钱，拥有金钱未必得到快乐，得到快乐未必拥有健康，拥有健康未必一切都会如愿以偿。保持知足常乐的心态，才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。这一点，宁静淡泊的杨绛做到了。她认为一切快乐的享受都属于精神的，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的大胜利。这便是她的人生哲学与养生哲学。[背语基·厚积薄发]tāquáncùshēpántāyìzuànkūlóuzuòkǎɡējiànjiānpùpūdēnɡdènɡɡānɡànyàyāpǔpōpiáo绥妥鬈髦悯惘zhāzāzhá趿汲伛妪讴盲

8、肓育缔谛蒂镶壤攘三、熟语积累(一)熟语释义1．不可思议：不可想像，不能理解。2．心平气和：心里平和，不急躁，不生气。3．漫不经心：随随便便，不放在心上。4．莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。也作“莫明