养老护理员(初级)基础知识.ppt

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1、养老护理员(初级)第二单元基础知识主讲人:许亮学习目标(1)熟悉老年人的生理、心理特点(2)了解常见疾病护理知识及营养需求(3)熟悉老年人护理方法(4)掌握老年人安全防护、卫生防护知识及消毒隔离常识考核类别考核范围考核点重要程度基础知识老年人护理基础知识老年人生理、心理特点老年人常见疾病护理知识老年人营养需求老年人安全卫生知识老年人安全防护规范及相关知识老年人卫生防护知识消毒隔离常识考核要点一、老年人生理特点1.人体基本结构(1)细胞。(2)组织(3)器官(4)系统2.人体的主要系统及功能(1)运动系统(2)呼吸系统(3)循环系统(4)消化系统(5)泌尿

2、系统(6)生殖系统(7)神经系统(8)内分泌系统(9)免疫系统二、老年人心理特点老年人身体因素、疾病因素等多种因素易引发心理变化,其心理特点是:①感觉与知觉衰退②学习与记忆衰退③思维与想象衰退④情绪改变⑤意志衰退⑥人格改变⑦社会适应改变。老年人的心理问题表现为失落、孤独、抑郁、恐惧、健忘等。做好心理护理工作的基本方法:①创造舒适安静的修养环境;②营造宽松愉快的人文氛围③安抚疏导老年人的不良情绪④护理员学习心理护理知识三、老年人常见疾病护理知识1.高血压2.冠状动脉粥样硬化性心脏病3.糖尿病4.帕金森氏病5.老年痴呆症四、老年人营养需求1.营养素种类(七大

3、类)2.营养素的功能(1)蛋白质(2)脂肪(3)碳水化合物(4)维生素(5)矿物质(6)水(7)膳食纤维3.老年人营养素需求(1)优质蛋白(2)脂肪(3)多元碳水化合物(4)维生素(5)注意补充矿物质(6)补充水分要充足(7)提供丰富的纤维素五、老年人安全防护规范及相关知识1.预防跌倒的相关知识2.预防坠床的相关知识3.预防走失的相关知识4.预防噎食的相关知识5.预防烫伤的相关知识六、老年人的卫生防护知识1.老年人居室卫生要求2.老年人个人卫生要求七、消毒隔离常识1.消毒方法(1)物理消毒法(2)化学消毒法2.常用物品的消毒方法(1)毛巾的消毒方法(2)

4、餐具的消毒方法3.隔离技术4.常用的隔离技术(1)手的消毒(2)帽子、口罩的使用(3)呼吸道隔离(4)消化道隔离(5保护性隔离(6)护理隔离病人仿真训练一、单项选择题(请将正确选项的代号填入题内的括号中)1.人体由()骨头组成A.106块B.206块C.306块D.406块2.人体结构的最基本单位是()A.组织B.细胞C.系统D.器官3.系统是由人体的()构成的A.组织和器官B.细胞和器官C.细胞和组织D.细胞和芽孢4.内呼吸是指()A.动脉和静脉之间的气体交换B.细胞和器官之间的气体交换C.血液与肺泡之间的气体交换D.肺和外界之间的气体交换5.消化系统

5、的基本功能是()A.食物的消化B.食物的吸收C.食物的排泄D.以上选项都正确6.肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成()A.循环系统B.消化系统C.泌尿系统D.免疫系统7.中枢神经指()A.小脑和间脑B.大脑和脑干C.脊髓和周围神经D.脑和脊髓8.控制身体的平衡及协调动作,受损后可引起共济运动失调的器官是()A.小脑B.脑干C.大脑D.脊髓9.使躯体、内脏与脑联系起来,引导感觉、运动的传导作用的器官是()A.小脑B.脑干C.大脑D.脊髓10.免疫系统是由()组成的A.骨髓、胸腺、脾脏B.淋巴结、扁桃体、阑尾C.骨髓、扁桃体、免疫因子D.免疫器官、免疫细胞、免疫因

6、子11.免疫系统的功能是()A.防御功能B.稳定功能C.监护功能D.以上选项都正确12.高血压是指()A.动脉收缩压≥140mmHg,舒张压≥90mmHgB.动脉收缩压≥120mmHg,舒张压≥80mmHgC.动脉收缩压≥90mmHg,舒张压≥60mmHgD.动脉收缩压≥180mmHg,舒张压≥100mmHg13.患有高血压的老年人在测量血压前应()A.行走或散步30分钟B.慢跑30分钟C.静坐或静卧休息30分钟D.采取腹式呼吸30分钟14.冠心病的心绞痛型主要表现为胸骨后压榨样疼痛,一般持续()A.20~30分钟B.30~50分钟C.3~5小时D.3~

7、5分钟15.冠心病的心绞痛发病后的缓解方法是()A.休息和舌下含“硝酸甘油”B.心肺复苏C.注射强心剂D.服用镇静剂16.糖尿病的主要特点是()A.容易疲劳B.血糖增高C.尿糖增高D.心烦易怒17.老年人患有帕金森氏病,其步态为()A.缓慢步态B.慌张步态C.蹒跚步态D.醉酒步态18.重度老年痴呆症患者的临床表现是()A.对周围兴趣减少、情绪不稳B.出现幻听、幻视,睡眠障碍C.记忆力、思维及认知功能严重受损D.咀嚼、吞咽功能障碍,咳嗽、咳痰无力19.构成机体组织细胞的重要成分是()A.维生素B.蛋白质C.脂肪D.碳水化合物20.维持人体生命活动必需的一类

8、有机物质指的是()A.维生素B.蛋白质C.脂肪D.碳水化合物21.起着机体营养物

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