自动化科学和工程学院.doc

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1、自动化科学与工程学院SchoolofAutomationScienceandEngineering自动化创新班（本硕连读）Automation（InnovationExperimentofAutomation）专业代码：080801学制：4年培养目标：培养具备国际视野和创新精神、职业素质和社会责任感，具备自动化专业的基本理论、专门知识和创造技能，能在国民经济、国防和科研各部门的综合自动化系统、自动化装备与仪器、人工智能与机器人、智能信息处理等自动化相关领域中从事研究、设计、开发和管理的宽口径、高素质、研究型的自动化科技与工

2、程技术人才。毕业5年左右能够：1、对社会、法律、安全、环境和经济问题具有全面思考能力，具有高度的职业道德和社会责任感，服务国家和社会；2、具有较强的研究能力，能够通过专业知识和技能创新地、创造地解决综合自动化系统、自动化装备与仪器、人工智能与机器人、智能信息技术等自动化相关领域的研究、设计、开发和管理中出现的复杂问题，成为具有创新能力的科技和工程技术人才；3、具备国际视野，具有清晰的口头表达和书面陈述能力，能够进行跨学科跨文化的沟通和交流；4、具有良好的团队协作能力和组织领导能力，能够参与工程行业和企事业单位的组织管理并担

3、任一定的组织角色；5、坚持终身学习，通过工程技术培训、自主学习等多种方式提升职业持续发展能力，掌握新的知识和技能，拓展新的职业发展机会。毕业要求：№1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和自动化专业知识用于解决综合自动化系统、自动化装备与仪器、人工智能与机器人、智能信息处理等自动化领域的复杂工程问题。№1.1掌握数学、自然科学、工程基础和自动化专业知识，能够应用这些知识表述工程问题，并建立具体对象的数学模型；№1.2能够应用自动化工程基础和专业知识解释模型的物理含义，对模型进行正确的推理和解答；№1.3能够将相关知识

4、和数学模型方法用于自动化专业工程问题解决方案的比较与综合。№2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析自动化的复杂工程问题，以获得有效结论。№2.1能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断自动化专业的复杂工程问题的关键环节，能够提炼和表述自动化专业的复杂工程问题；№2.2能够基于数学、自然科学和工程科学的基本原理和数学模型，并借助文献研究分析复杂工程问题的特性；№2.3能认识到解决复杂工程问题有多种方案可选择，能通过文献寻求可能的解决方案。№3.设计/开发解决方案

5、：能够设计（开发）针对自动化复杂工程问题的解决方案，设计满足自动化和智能化需求的系统、单元（部件）和生产过程等，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。№3.1能够设计满足自动化复杂工程特定需求和功能的系统、单元（部件）或自动化生产过程；№3.2能够运用多种知识提出解决自动化复杂工程问题的多种方案，对多种设计方案进行比较，提出的方案体现创新意识，具有先进性；№3.3能够在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。№4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对自动化复杂工

6、程问题进行深入研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。№4.1能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析自动化复杂工程问题的解决方案，指出已有方案的不足；№4.2能够针对自动化工程相关的各种控制规律、环节和系统，创新地设计和实施实验方案；№4.3能够基于科学原理和科学方法对实验结果进行分析与解释数据，并通过信息综合得到有效的结论。№5.使用现代工具：能够针对自动化复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对自动化复杂工程问题的预测与模拟，并能够理

7、解其局限性。№5.1能够熟练使用电子仪器仪表、现代工程工具与信息技术工具，并能理解其局限性，分析控制系统规律、典型环节和系统特性；№5.2能够选择与使用恰当的电子仪器仪表、信息资源、现代工程工具对自动化相关复杂工程问题进行分析、计算，设计和开发自动化产品。№5.3能够开发或者选用满足特定需求的现代工具，仿真和模拟自动化工程问题，并能够分析其局限性。№6.工程与社会：能够基于自动化工程相关背景知识进行合理分析，评价自动化工程实践项目和自动化工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。№6.1

8、了解自动化领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解企业的管理体系；理解工程师应承担的责任。№6.2能够基于工程背景知识进行合理分析，评价自动化新产品、新技术的开发和应用方案，以及自动化工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响。№7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对自动化复杂工