六年级上册第八单元作文.ppt

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1、第八单元自由习作写作要求1这次作文要我们写什么？不规定内容，范围，请你自由写。2怎么样才能写好这次习作呢？作文内容不限，人、事、景、物、想象世界等都可以写，体裁也不限，散文，诗歌、童话等也可以。写完后要修改，注意标点符号。按要求归类放风筝螃蟹参观黄龙洞剪纸牵牛花的秘密诱人的秋天爱数数的弟弟快乐的一天聪明的小马逛庙会写景的有————————写人的有————————观察作文————————写课余生活————————写传统文化————————写童话故事————————技巧一学会观察观察各种不同的事物，有不同的观察方法。比方说，看地图，可以用放大镜；观察细胞得用显微

2、镜；弄清水仙的生长规律；区分双胞胎，需要反复观察。片段它的身体是个大大的长方体，雪白雪白的，上面印着海尔的标志——海尔兄弟。它分为上下两层，上层是冷藏室，下层是冷冻室。它还有“手”呢，你看，它的左右个把是两根连接着插座的电线。如果你仔细看，就会在电冰箱的地步看到四个小轮子。它们的门和其他门不一样，这种门是用铁做的，而门里面有吸铁石，这样可以防止冷气跑出来。拉开上层的门，就看到了冷藏室，门的后面有许多小格子，用来装小型的物品，如：鸡蛋、糖、酸奶等。冷藏室里有许多抽屉，可以放蔬菜、水果。抽屉的上面还有许多挡板，可以放肉、西瓜、豆浆等。再看看冷冻室吧！那里可以放生

3、肉、鱼、虾、海鲜、冰棍等许多东西。作者怎么观察电冰箱的？为什么能对对电冰箱描写得如此具体？技法2生动表达对事物进行了细心的观察后，我们还要把它表达出来，表达就是把观察的事物动笔写下来。我们来看看作者是怎么把观察到的金鱼表达出来的？最漂亮的要数那条橘红色的小金鱼了。它那橘红色的身上布满了金黄色的小鳞片，活像穿了一身金色铠甲。圆溜溜的脑袋上鼓着一对水泡似的眼睛，眼睛里还嵌着一颗黑珍珠，可爱极了。片段主要描写的是金鱼的什么？作者是怎么把金鱼的样子表达清楚的？生动表达那天，爸爸从北京给我带回来一个会讲故事的布娃娃。她有两条金黄色的小辫子，小辫子上还扎着粉红色的蝴蝶结

4、，眼睛大大的，眉毛长长的，红润的脸颊非常招人喜爱。她穿着黄色的连衣裙，连衣裙的下面还镶着花边，红色的小皮靴十分的精神。只要你一摁她胖乎乎的小手指，她就会讲故事，我给她起了个很好听的名字叫“兰兰”。作者是怎么样描写布娃娃的样子的？技法3融入喜爱之情描写事物除了对事物进行生动的描绘外，还要把自己的喜爱之情融入到描写之中去。表达喜爱感情的妨害也是多种多样的：如具体地描写动物的外形、生活习性时把自己的情感融入其间。“潇洒哥”和“黑大帅”简直一模一样，只是大小不一。它们的身体构造很特别，背上有一个圆形大壳，好似坚硬的盔甲。螃蟹依靠两把“板斧”————-大鳌横冲直撞，凶

5、气十足，难怪被人成为“横行武士”。“潇洒哥”和“黑大帅”的胸部生长着四对细长的脚，而腹部却萎缩成卷曲的尾。我非常喜欢它们，便每天喂它们好吃的，所以它们都很“肥”。“潇洒哥”和“黑大帅”很好斗。它们在玻璃缸里，舞者大钳在水里忽上忽下，威风凛凛，神气地不像是缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。有时它们不甘寂寞，竟然打了起来。在“开战”之前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼视着对方，像在说：“快来尝尝我的厉害吧！”一碰上就用大鳖来夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退。一上一下，斗地挺凶。“潇洒哥”用自己的鳖和背甲顶着“黑大帅”。被顶翻的“黑大帅

6、”肚皮朝天，费了九牛二虎之力才翻过身来，不一会儿，“黑大帅”好像又充满了力量。怒气冲冲地向“潇洒哥”撞去，一下就把“潇洒哥”撞住了水缸，这下可撞的不轻，“潇洒哥”的钳掉了一只。1、文段对螃蟹的————-和————————进行了描写。2、小作者为什么能对螃蟹做如此具体的描述？绿萝花我的卧室里养着两盆绿萝花，茂盛的花叶时时散发着淡淡的清香，妈妈说那是氧气的味道。那天花店的老板向妈妈介绍了绿萝花和仙人掌，说它们的细胞是自然界制造氧气的秘密工厂。听了老板的话，怕仙人掌刺人的我便深深地爱上了外表朴实却能释放氧气的绿萝花。那天晚上，两盆绿萝花买回来后，就放在我卧室的窗台

7、上。灯光下，我仔细地欣赏起来，绿绿的叶片，上面有一些细小的花纹，叶子的间隔和爬山虎差不多，但铺得没那么均匀。接下来，我偷偷地用手摸了摸，叶子光滑细嫩，上面还粘有一点点水，枯萎了的几片还有一点光滑，上面有几个小洞洞，小洞洞边上有水干后留下的痕迹。第二天清早，我迫不及待地用鼻子闻了闻绿萝花，果真有一阵阵清香扑鼻而来，缓缓沁入了我心田。啊！我要做个像绿萝花一样的人，要成为一个外表平凡，却对社会有很大作用的人。文竹我家书桌的一角摆放着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样妖艳惹人，而是以绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季常青。初春，它那绿油油的枝条上抽出

8、了几枝新芽，新芽渐渐长成茸茸的绿叶。到了暮春，文竹的