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时间:2020-06-11
《九年级物理全册 第十三章 杠杆课件 新人教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、什么是杠杆?定义:在力的作用下能绕固定点转动的硬棒就是杠杆。注意:硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.支点O:杠杆绕着转动的点动力F1:使杠杆转动的力阻力F2:阻碍杠杆转动的力均作用在杠杆上动力臂l1:从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂l2:从支点到阻力作用线的垂直距离杠杆的五要素力臂是从支点到力的作用线的距离,而不是到作用点的距离力臂的作法1.找出支点O2.沿力的方向作出力的作用线通过力的作用点沿力的方向所引的直线,叫做力的作用线。3.从支点向力的作用线作垂线,并标出垂直符号用大括号标出动力臂
2、的长度l1、阻力臂的长度l2。支点O动力臂l1阻力臂l2动力F1阻力F2力臂的作法∟∟1.找支点2.作力的作用线3.作力臂杠杆示意图的作法●O●●F1F2∟l1∟l2杠杆示意图的作法l1F1l2F2o∟∟如图所示,一个绕O点转动的杠杆,已知阻力F2的方向,以及动力F1的力臂l1,在图中作出阻力F2的力臂l2以及动力F1的示意图。F2●OF1l2l1●●∟∟oF1F2L2L1探究杠杆的平衡条件物体的平衡状态杠杆的平衡状态保持匀速直线运动保持静止保持匀速转动保持静止探究杠杆的平衡条件猜想:杠杆的平衡可能与哪些因素有关?杠杆的
3、平衡条件物体的平衡条件受平衡力作用只与力的三要素有关?AB实验设计杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究杠杆的平衡条件器材:测量的物理量:力力臂A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?讨论:实验时,使杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。探究杠杆的平衡条件实验步骤:1.调节杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码,用弹簧测力计在竖直方向上拉,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计示数。3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出三组数据。怎么分呀?哈哈……我知道!OF1=G1F2=G2
4、l1l2∴G1<G2即G1×l1=G2×l2又∵l1>l2∵F1×l1=F2×l2OOOF1F1F1F2F2F2OL1L2支点动力阻力动力臂阻力臂一找支点二画线(力的作用线)三定距离(力臂的长)
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