酸碱指示剂和常见的酸.ppt

酸碱指示剂和常见的酸.ppt

ID:56310092

大小:2.48 MB

页数:29页

时间:2020-06-11

酸碱指示剂和常见的酸.ppt_第1页
酸碱指示剂和常见的酸.ppt_第2页
酸碱指示剂和常见的酸.ppt_第3页
酸碱指示剂和常见的酸.ppt_第4页
酸碱指示剂和常见的酸.ppt_第5页
资源描述:

《酸碱指示剂和常见的酸.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱RJ·九年级下册第1课时酸碱指示剂和常见的酸“酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸。“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。资料卡片“酸”“碱”的由来新课导入“酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸。“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。资料卡片1.人的胃液里含有什么酸?2.汽车电瓶里含有什么酸?3.牛奶里?汽水中?酸

2、雨中?盐酸稀硫酸乳酸、氨基酸、脂肪酸硫酸和硝酸碳酸“酸”“碱”的由来一、酸、碱与指示剂作用将8支试管分成两组,每组的4支试管中分别加入白醋、稀盐酸、石灰水和氢氧化钠溶液。向其中一组试管中加入紫色石蕊溶液,向另一组试管中加入无色酚酞溶液。观察现象。实验10-1获取新知观察【实验10-1】的实验现象实验视频加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化白醋稀盐酸石灰水氢氧化钠溶液紫色变成红色紫色变成红色紫色变成蓝色紫色变成蓝色无色变成红色不变色不变色无色变成红色填写下列表格可以看出:酸和碱能与指示剂反应,而使指示剂显示不同的颜色紫色石蕊溶液无色

3、酚酞溶液遇酸液遇酸液遇碱液遇碱液显示红色显示蓝色显示红色不变色(1)胡萝卜、紫包菜叶和玫瑰,分别在研钵中捣烂,加入酒精浸泡;(2)用纱布将浸泡的汁液过滤、挤出,得到指示剂;(3)试验指示剂在白醋、石灰水、盐酸和氢氧化钠溶液中的颜色变化。探究自制酸碱指示剂观察指示剂在溶液中的颜色变化点击播放实验视频比较所制得的指示剂中,哪些在酸碱溶液中的颜色变化明显?某化学兴趣小组探究用下列花瓣压榨汁制作酸碱指示剂,实验记录如下:根据以上信息在下列题中空格填上适合的内容:(1)不能做酸碱指示剂的是,既能测出溶液酸性又能测出碱性的是。(2)用花汁测某无色碱性溶液时,溶液

4、颜色会变成。万寿菊月季花红玫瑰(月季花)绿色(黄色)练习(3)栀子花是家庭常养的一种花卉,此花在酸性土壤中可正常生长,在碱性土壤中则会枯死,在中性土壤中生长不良。若用月季花汁测得土壤浸出液变浅红色,则土壤显性,这种土壤种植栀子花(填“适合”或“不适合”)。酸适合二、常见的酸1.几种常见的酸(1)观察盐酸、硫酸的颜色和状态;(2)打开试剂瓶塞后出现的现象;(3)闻盐酸、硫酸的气味。实验10-2点击播放视频纯盐酸(HCl)硫酸(H2SO4)颜色、状态无色、液体无色、粘稠状液体打开试剂瓶瓶口出现白雾无气味刺激性无37-38%的浓盐酸1.19g/cm398%

5、的浓硫酸1.84g/cm3重要的化工原料。金属除锈、制造药物,人体胃液中含有盐酸,可帮助消化重要的化工原料。生产化肥、农药火药、染料以及冶金工业,实验室里常用它做干燥剂密度用途实验室和工业生产中常用的酸除了盐酸、硫酸,还有硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)。另外,生活中常见的许多物质中也含有酸。2.浓硫酸(1)浓硫酸的吸水性先将培养皿里盛有浓硫酸。向一小烧杯中加入热水,立即用一大烧杯罩住,大烧杯的内壁很快会;把大烧杯移罩在盛有浓硫酸的培养皿上。观察现象。补充实验模糊不清点击播放视频由于浓硫酸具有吸水性,常用作氢气、氧气和二氧化碳的干燥剂。(2)

6、浓硫酸的溶解性稀释浓硫酸不同操作的比较在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌。切不可将水倒入浓硫酸。注意(3)浓硫酸的脱水性将白纸、木棒放在玻璃片上做下列实验实验10-3实验放置一会后出现的现象用玻璃棒蘸浓硫酸在白纸上写“H2SO4”用玻璃棒蘸浓硫酸滴在木棒上用玻璃棒蘸浓硫酸滴在纱布上用玻璃棒蘸浓硫酸分别滴在白纸、木棒和纱布上,观察实验现象。实验放置一会后出现的现象用玻璃棒蘸浓硫酸在白纸上写“H2SO4”用玻璃棒蘸浓硫酸滴在木棒上用玻璃棒蘸浓硫酸滴在纱布上出现黑色的“H2SO4”木棒变黑纱布变黑后形成大洞使用浓硫酸时应十分小心!

7、!下列有关酸的生产或应用的说法不合理的是()A.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成B.用盐酸或稀硫酸清除钢铁表面的铁锈C.浓硫酸具有难挥发性和吸水性,但不可用来干燥各种气体D.盐酸和硫酸都是重要的化工原料练习下列有关浓硫酸的相关实验,其中合理的是()练习c学完本节课你有哪些收获?课堂小结布置作业1.从教材习题中选取;2.完成练习册本课时的习题.书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。