我为你骄傲（简案）.doc

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1、我为你骄傲204杨静琦教学目标：1．能正确认读生字新词。2、正确流利有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3、学会诚实待人，学会宽容待人。教学重难点：1、重难点：理解老奶奶为什么要写“我为你骄傲”？教学过程：一、理解“骄傲”，导入揭题1、你有没有经历过值得骄傲的事情？2、小组读文。3、读生字，课文讲了一件什么事？二、研读心情变化历程，感悟真情。1、理出心情变化的线。2、学习第一自然段---体会小男孩的开心。生读开心语气。3、学习第二、三自然段---理解小男孩子害怕的心理。小组合作学习，解答：（1）我为什么害怕？（2）我害怕些什么？（3）我有多害怕？4、男女赛读小男孩子

2、开心与害怕的心情的句子，对比中加深体会。5、说话训练。……像……又像……6、理解小男孩子不自在的原因。（1）生理解“不自在”的感觉。（2）明白原来是面对老奶奶的微笑，是使小男孩子感到不自在的原因。（3）小男孩子心里会想些什么呢？生读出不自在的感觉。7、学习第四、五自然段——体会小男孩的轻松（1）、小男孩变轻松的原因。（2）、体会小男孩子三个星期内的坚定地攒钱，为修补窗户的决心。（3）、说说小男孩会怎样真诚地向老奶奶道歉。三、老奶奶为什么写着“我为你骄傲”？1、看小故事启发学生。我为你的__诚实__骄傲。2、学法总结。四、板书设计：22、我为你诚实骄傲开心害怕不自在轻松