海纳百川，有容乃大.ppt

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1、广州市白云区同和中学王娜海纳百川，有容乃大这副对联告诉我们什么道理?宽容大肚能容容天容地于人无所不容开口便笑笑古笑今凡事付之一笑宽容号列车第1站：——认知宽容宽容小故事第一组第二组第三组第四组宽容指的是宽有气量,原谅和不计较他人。宽容的含义：宽容号列车第2站：——感悟宽容最佳搭档：1、你们的兴趣、爱好分别是什么？2、两人的性格如何？3、你们曾有过矛盾冲突吗？最终又是如何解决的？问题:人与人之间为什么会产生矛盾和冲突？宽容的必要性：人各有别（人与人之间存在各种各样的差异）——“和而不同”，“求同存异”，是我们宽容合

2、作的基础②人非“圣贤”，人无完人人生AB剧采取情境1会产生什么后果？情境1情境2①宽容是一种美德②宽容是一种精神境界③善于宽容，利人利己宽容的重要性为什么要宽容他人①人各有别（人与人之间存在各种各样的差异）②人非“圣贤”，人无完人①宽容是一种美德②宽容是一种精神境界③善于宽容利人利己必要性重要性宽容号列车第3站：——学会宽容《中学生日常行为规范》第10条同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。面对下面的情形，你会怎么做？2、同学不小心将你的书碰到地

3、上，又向你道歉时候……1、妈妈是一名教师，一心扑在学生身上，我放学回家后，发现妈妈忘了给我买要求明天带到学校的参考书……面对下面的情形，你会怎么做？3、自己的一篇文章被编进一本作文读物，正式出版了，但当索要稿费和样书的时候，出版社的编辑以未成年人没有版权为由予以拒绝，我的做法是……宽容从我做起14、进入八年级后，虽然我学习非常的努力，但是这次考试成绩却很不理想，我很沮丧……宽容从我做起2宽容列车第4站——践行宽容那天，那件事，你误解（伤害)了我,但我很想对你说……那天，那件事，我误解（伤害)了你,我很想对你说……

4、宽容列车终点站