鄂教版语文七年级下《寓言三则》之《塞翁失马》课件.ppt

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1、塞翁失马九资河中学周汉桥自读课文要求：１：读准字音。２：读通畅，读出感情。３：读通文意。4:理清故事情节.塞（）翁失马此何遽（）不为福乎其父（）曰其马将（）胡骏马而归其子好（）骑此独以跛（）之故堕（）而折（）其髀（）1.读准确字音试试你的能力sàìjùfǔjiānghàobǒduòshébì近塞上之人有善术者其马将胡骏马而归此何遽不为福乎？丁壮者引弦而战2.读通畅试试你的能力3.通文意。马无故亡（）而入胡人皆吊（）之其父（）曰其马将（）胡骏马而归居（）数月此何遽（）不为福乎其子好（）骑死者十九（）逃跑安慰老汉带领经过喜欢怎么就十分之九试试你的能力塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入

2、胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。长城一带精通术数逃跑安慰怎么就经过带领喜欢骑马大腿拉开弓弦十分之九瘸腿4.口述文章大意。试试你的能力失马得马折髀相保试试你的能力3.理清故事情节。小组讨论：故事发生在哪里？故事里记叙了哪些事情？这个故事告诉我们一个怎样的道理？---塞翁失马马亡入胡（祸）将胡马归（福）子堕而折髀（祸）父子相保（福）相依塞翁失马，焉知非福寓意：告诉人们好

3、和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。学习讨论：生活中总有得与失、祸与福，学习了这篇寓言故事后，我们应该以怎样的态度去面对呢？------胜不骄，败不馁。如果你的某个同学平时读书不认真,一次考试结果公布后,他得了很低的分数,他反而很高兴地说:“没关系,这次考差了,说明我下次就会考好!”你们觉得他的想法正确吗?为什么?讨论:马不停蹄马到成功马革裹尸马首是瞻指鹿为马人困马乏人强马壮一马当先老马识途塞翁失马马齿徒增按图索骥一言既出，驷马难追人有失足，马有失蹄背课文,积成语谢谢大家,再见!