鄂教版七下寓言三则ppt课件.ppt

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1、寓言三则————文言文解析文学常识:寓言是文学作品的一种体裁﹐以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的动物,植物或自然界其他东西和现象。主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》,法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。寓言的特点一、

2、劝喻性二、讽谏性“寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,语言简洁锋利。南辕北辙——《战国策·魏策四》南辕北辙辕辙寓言三则————南辕北辙字词翻译今:今天者:补充音节,不译于:在北面:面向北方持:驾着之:到达君:您,尊称良:良好用:盘缠离:距离善:技术高超几:————的条件耳:感叹词语,可以译为(啊)!原文今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰

3、:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳!”今王动欲成霸王,举欲信于天下。恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。"1、季梁:魏国人。2、奚为:何为,做什么。3、持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。4、辕:车杠。5、辙:车轮在路上留下的痕迹。问答题断句?今//王//动/欲成霸王,举/欲信于天下。恃//王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以//广地/尊名,王之动//愈数,而//离王/愈远//耳。犹//至楚/而北行//也。译文:季梁说:“今

4、天我回来的时候,在大路上遇见一个人,正驾着他的车往北面赶,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘你既然要到楚国去,为什么往北走呢?’他说:‘我的马好。’我说:‘即使你的马再好,但这不是去楚国的路啊!’(他)说:‘我的路费多。’我说:‘即使你的马再多,但这不是去楚国的方向啊。’(他又)说:‘我的驾车技术好。’这几样越好,反而会离楚国越远!如今大王的每一个行动都想建立霸业,每一个行动都想在天下取得威信,然而依仗魏国的强大,军队的精良,而去攻打邯郸,以使土地扩展,抬高声望,大王这样的行动越多,那么距离称王无疑是越来越远。这不

5、是和那位想到楚国去却向北走的人一样的吗?”启示:想到达南方,车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。告诉我们,无论做什么事,只有首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。塞翁失马近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽(jù)不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀(bì)。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛(bǒ)之故

6、,父子相保。刘安(前179-前122),西汉人,封淮南王。《淮南子》由他主编。《淮南子》又名《淮南鸿烈》作者介绍:塞()翁失马此何遽()不为福乎其父()曰其马将()胡骏马而归其子好()骑此独以跛()之故堕()而折()其髀()初读——读准确、读通畅塞(sàì)翁失马此何遽(jù)不为福乎其父(fǔ)曰其马将(jiāng)胡骏马而归其子好(hào)骑此独以跛(bǒ)之故堕(duò)而折(shé)其髀(bì)初读——读准确、读通畅近塞上之人有善术者其马将胡骏马而归此何遽不为福乎?丁壮者引弦而战塞(sàì)翁失马此何遽(jù)

7、不为福乎其父(fǔ)曰其马将(jiāng)胡骏马而归其子好(hào)骑此独以跛(bǒ)之故堕(duò)而折(shé)其髀(bì)初读——读准确、读通畅近塞上之人/有善术者其马/将胡骏马/而归此/何遽/不为福乎?↗丁壮者/引弦而战再读——通文意、析情节马无故亡()而入胡人皆吊()之其父()曰其马将()胡骏马而归居()数月此何遽()不为福乎其子好()骑死者十九()再读——通文意、析情节马无故亡(逃跑)而入胡人皆吊(安慰)之其父(老汉)曰其马将(带领)胡骏马而归居(经过)数月此何遽(怎么就)不为福乎其子好(喜欢)骑死者十九(

8、十分之九)塞翁失马善:善于亡:逃跑而:顺接,不译其父:这个老人居:过了将:带领吊:对其不幸表示安慰词类活用家父良马:富(形容词作动词):许多胡人大入塞:大(形容词作状语):大规模古今异义人皆吊之吊古意:对其不幸表示安慰今意:悬挂译文靠近边塞的地方住着一个善于用方术推测吉凶的人,他的马跑到胡人的地面去了。别人都安慰他,他父亲却说:“

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