八年级语文第19课《济南的冬天》课件 北京课改版.ppt

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1、济南的冬天老舍学习目标1、流利有感情地朗读课文,把握作者的感情。2、整体感知课文，了解文章结构。老舍:1898—1966，现代著名作家，北京人，满族。原名舒庆春，字舍予。代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。1951年老舍被授予"人民艺术家"称号。老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁和山东青岛大学任教七年之久，对山东产生了很浓厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍在1931年春天在济南齐鲁大学任教时所作。听读要求：1、根据老师的读音给不认识的生字词注上拼音。2、把不理解的词语在书上标记出来。生字词：济（）南真得（）算个宝地暖和（

2、　　）　　　　一髻（　　）儿看护妇（　　）镶（　　）上薄（　　）雪　　　　水藻（　　）贮（　　）蓄（　　）澄()清着（　　）落着（　　）急dĕihuojìkānxiāngjǏbáozăozhùxùchéngzhuózháo词语积累：响晴:响亮：空灵：安适:澄清:奇迹：水墨画：慈善：（天空）晴朗无云。十分的明亮。文中指透明的，不可捉摸的。安静与舒适。文中指清澈明亮。中国画中纯用水墨的画。想象不到的，不平常的事。对人关怀，富有同情心。文中指暖和安适。快速浏览课文,回答问题:1、济南的冬天的总的特点是什么?（从文中找词语回答）文中是怎么得出这个结论的？2、课文写了济南

3、冬天的哪些景物?3、文章表达了作者对济南冬天怎样的感情?你是从哪儿看出来的？朗读并思考：作者写济南的冬天的时候写了几幅图画？你能找出来吗？请试着用一个短语给你找的画面取个小标题。济南的冬天阳光普照的小山薄雪覆盖的小山城外远山澄清碧绿的水温晴课后作业：1、熟读课文，背诵第一段;2、生字词抄写两遍；3、尝试把文章内容用一幅简单的图画表示出来。