有关学生学习心理状况调查.doc

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1、关于学生学习心理状况的调查一、调查概况2012年9月25日，子课题组对我校高二级学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新方法和新目标，提供了客观和主观上的依据。二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、当前中学生的学习心理特点2、中学生的学习心理现状3、当前中学生的学习心理成因及对策(二)调查方法学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方

2、面。问卷调查在昆山市第一中学进行，共发问卷441份，回收有效问卷438份，接近理想的高效样本数。二、附件关于中学生学生学习心理状况调查表关于中学生学习心理状况的调查问卷尊敬的朋友：您好！我们就中学生学习心理状况的现状进行调查，以真实反映中学生学习心理的发展现状，请大家按实际情况认真填写，从各选项中选择最适合的一个，填写在每道题目后面的括号里。真诚地希望您配合我的调查活动！不甚感激！2011年2月25日背景信息：年级______　性别______　　年龄______1、进入高中后，对于新的学习环境，你的适应程度如

3、何？（　　　）A、不适应　　　　　　B、基本适应　　　　　　C、已经适应2、你认为你目前的压力来自于哪方面？（　　　）A、老师的期望　　　　B、家庭的期望　　C、自己的期望3、如果别人不督促你，你是否会主动学习？（　　　）A、会　　　　　　　　B、极少　　　　　　　C、不会4、你总是感到别人没有充分认识自己，没有给自己恰当的评价？（）A.是　　　　　　　B、没想过　　　　　　　C、从没有5、为了及时完成某项作业，你会（　　　　）6A、废寝忘食，通宵达旦　　B、参考别人的C、完全照抄别人的6、你认为学习是（　　　

4、　）A.乐趣　　　　B、不得不做的事　　　C、没有意义的事7、你认为高中的学习大多是（　　　　）A、记忆性学习　B、理解性学习　C、理解与记忆性并存的学习8、对于自己定的学习目标，出现困难可能达不到时，你会（　　　　）A、继续努力　　　　　B、缩小目标　　　C、完全放弃9、如果有考前心理辅导，你希望以怎样的形式开展？（　　　）A、讲座　　　　　B、个别辅导　　　　C、团体辅导10、你对学校课外文化生活感觉如何（　　）Ａ、不满意　　Ｂ、满意　　Ｃ、过得去11、你认为当今时代，信息技术课重要吗（）A、非常重要B、一

5、般C、不重要12、你在校读书的目的是（　　）Ａ、报效祖国　Ｂ、培养一技之长、自立于社会　Ｃ、成名成家、受人敬仰Ｄ、学好本领、赚大钱当大款　Ｅ、顺从父母之命　Ｆ、不清楚13、如果班上有同学不喜欢上学，你觉得主要是什么原因？（）A、觉得自己成绩不好，在老师、同学面前抬不了头。B、觉得学习枯燥、负担重，每天又要完成作业，所以学习没劲。C、学校制度严格，班级中又有班规，使他感到不自由。D、结交了社会上的小青年，没心思学习。E、他也想学习，可是管不住自己。F对自己没信心，担心考糟。14、你是否有最喜欢的课程？（）A、有B

6、、无C、介于两者之间15、你喜欢的课程有哪些：（）A.语文B.数学C.物理D.化学E.劳技F.历史G.地理H.生物I.英语J.政治K.体育L.音乐16、你喜欢课程的原因是：（）A、这门学科很重要B、考好了会得到奖励C、老师讲解生动有趣D、学习起来很轻松E、学了有用F、对这门学科本身很感兴趣17、你认为自己来上学主要是为了：（）6A、学本领，获得新知识B、将来找个好工作C、喜欢读书D、学校好玩E、考大学F、得到老师的表扬G、父母让我来的18、你认为学习的作用是：（）A、提高自身素质　　　B、考大学C.、没有考虑1

7、9、你认为：（）A、高中、中专毕业生挣钱多B、高中毕业生挣钱多C、小学毕业生挣钱多D、文盲能获得较高收入20、你对学习的热情：（）A、热情较高B、热情中等C、害怕学习21、你有最讨厌的课程吗：（）A、有B、没有22、你最讨厌的课程是什么：（）A、语文B、数学C、物理D、化学E、劳技F、历史G、地理H、生物I、英语23、你认为英语有用吗？（）A、非常有用B、有一点C、英语对于我们以后的生活几乎没有用处24、你有自己感兴趣的目标吗？（）A、有B、没有25、你希望得到老师的指点吗？（）A、希望B、不希望C、随便26、

8、你希望在劳技课上学到什么知识？（）A、小发明B、农业知识C、对以后生活有帮助的知识D、其他27、你认为学校老师能满足你的学习需求吗？（）A、能B、学校老师能力有限，希望得到名师指点28、你高中毕业的目标是什么？（）A、读高中或中专B、就业C、还没有考虑29、你以后想上大学吗？（）A、想B、不想C、没有考虑30、假如你毕业以后没工作会务农吗？（）A、会B、不会C、没有考虑6三、调查结果对