告别语感谢文稿.doc

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1、走后，我也许不再回来寂寞如夏，轻轻地来，悄悄地走去，一个转身，便青春过半。青春如夏季的雨，身在其中，漠视淡忘直到厌倦，那是一场虚张声势的疲惫；失去之后，心痛惋惜直到哭泣，那是阳光下流出的泪水。寂寞如夏，青春过半，走后，我也许不再回来。在人生的一个拐点——关汉卿学校，豁然明白，我不再是个孩子，我有了自己的学生，自己的班级，自己任教的学校。从校门口到办公室有一条走廊，每天进进出出，总有学生向我喊：“老师好！”奥，叫我呢，起初我总是要反应一秒钟。至此以后学生天天喊，我天天答应。随着时间流逝，我从尴尬走到了幸福，从窘迫走到了从容，我也从一个学生变成了老师。经常有人对我说的一句话就是，不要当

2、老师，最起码不要当中学教师，中学教师太累了。我为此迷惑而茫然，难道我来这里实习，就是为了告诉我教师不好当？而或此路不通？时光荏苒，4个多月的实习生活让我得到了答案:要当老师，要当中学老师。想想在学校的点点滴滴，一说到要离开，还真是诸多不舍。舍不得这里恬静的校园、整齐的教学楼、宽敞的宿舍、和谐的办公室、舍不得这里的人、舍不得跟自己朝夕相处的老师、舍不得让我欢喜让我忧的学生。在离开之前，我想说出对你们的感谢。首先是对各位老师，尤其是对一直帮助关心我的指导老师刘玮老师表示真挚的谢意。我和指导老师的名字很像，我叫刘伟沙，她叫刘玮，起初学生还以为我们是姐们俩呢。单名字的相像就足以说明缘分不浅

3、，更何况刘玮老师在教学实践中对我的细微指导，在生活细节上对我的关心帮助，让我这半年来实习工作得以顺利进行，让我在这短短的18周的时间里锻炼了很多，收获了很多。临走前几天刘老师请我吃饭，边吃边问我未来的打算，我说当老师，因为觉得这样自己会很幸福。别时容易见时难，走后，我也许不再回来，去继续新的学习和生活，有几分释然，几分激动，几分不舍。我将带着师傅给予我的知识和技能，去开启属于我的新的生活。然后是感谢35班班主任王炳杰老师和35班全体学生。虽然刚到这里的时候我对于生活环境有些不大适应，而又急于想锻炼自己，在王炳杰老师的帮助和指导下我很快进入35班副班主任的角色，35班的学生特别活泼，

4、换句话说，特别难管，一开始我有点毫无头绪，后来经过班主任指点，在面对学生的时候，要威严而不笑，起初觉得这句话并不是很正确，面对学生为什么不笑呢？后来看到学生们不惧老师嬉皮笑脸的时候，却是无奈了。“威严而不笑”这句话却非常管用，我严肃的表情会让学生安静许多，严肃些就很少有学生肆无忌惮捣乱了。再有就是平时的小事，查卫生、看做早午晚自习纪律等，要有足够的耐心！这点值日班长和值日小组长非常负责，班主任工作虽然辛苦，但是我觉得与学生们相处是再愉快不过的事，最后一节生物课，发卷子时我一个个喊他们的名字来讲台前拿，并对他们每个人说了一句话，虽然这些的有些微不足道，但是走后，我也许不再回来，真是舍

5、不得这群学生了呢。感谢29班、30班、31班、32班、33班、34班、35班、36班、37班、38班所有的学生们，不管老师教了你们几节课，你们在我心中都是我最可爱的学生，谢谢的支持和配合。走前想借龙应台写给儿子安德烈的信告诉你们“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。有成就感和尊严的日子才叫快乐”。感谢学校提供的实习机会和对实习生的信任，真的十分感谢学校。最后感谢河北师范大学给我提供了这样一个接触中学

6、、锻炼自己多方面能力的机会，也坚定了我从事教育行业的决心。日子过得真快，转眼即将离开这里，结束我们的实习生活。回首曾经，我告别了上课前惴惴不安的心理，告别了讲台上青涩稚嫩的模样，告别了大学里散漫自由的生活，告别了平日里轻狂娇惯的状态，我成熟了，成长了。现在，学校这两个字眼已不再是我们来之前的各种听说，各种描述，它已经以严格的管理，美丽的校园，突出的成绩，可爱的学生的形象植根在我的记忆中。而美好的记忆总是放到离时间最近的地方，仿佛世界在变，生活在变，我们还是曾经的我们，可是我们还要继续前行。顶岗实习是成长历程中的一个重要阶段，青春时光里的绚烂一笔。在学校的实习结束，是一段故事的结束，

7、也是另一段故事的开端。今日一别，不知何日才能重聚。然而，我想，不管我在哪里，不管是富有还是清贫，不管是成功还是平淡，有一点我清楚的记得：我曾经在学校有过一段令我们难以忘却的美好时光。我会永远会记住这里，记住这里的每一个人，每一件事。最后以张震岳的歌词表达我不舍的心情：我怕我没有机会跟你说一声再见 因为也许就再也见不到你明天我要离开熟悉的地方和你要分离我眼泪就掉下...走后，我也许不再回来。