物质物理属性第3课时学案答案.doc

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1、物质的物理属性（第3课时）学案答案【知识回顾】1.液体毫升2.（2）水平台面（3）凹凹面（4）V2-V1（5）注入量筒内的水至少能浸没放入其中的待测固体，且待测固体浸没在水中后，液面位置不超过量筒的最大刻度线3.（1）（2）4.（1）（2）剩下液体和烧杯（3）【交流质疑·精讲点拨】考点一：利用天平和量筒测量物质的密度例1．（1）“0”刻度处左（2）64（3）20（4）3.2×103例1同步巩固：（1）“0”刻度左（2）左8.4（3）10（4）0.84×103例2．（1）451.125×103（2）偏大例2同步巩固：（1）水平左（3）30（4

2、）71（5）1.1考点二：特殊方法测量物质的密度例3．（1）水平右42（2）2相平40（3）1.05（4）偏大例3同步巩固：1.③标记A④⑤B2.（1）三峡石（2）装满水的瓶子（3）装满水和三峡石的瓶子（4）【当堂反馈·拓展迁移】1．（1）27（2）10（3）2.7（4）偏小2.（1）BCAD（或CBAD）（2）ρ=m1-m2/V（3）取下最小的砝码，移动游码，直到天平达到平衡（4）所测液体的体积准确，在测量液体质量时因为有部分液体残留在量筒中，导致所测液体的质量偏小，因此所测液体的密度值比实际值偏小。（5）①将适量的液体倒入量筒，测出液体

3、的体积V1②用天平测出空烧杯的质量m1③将量筒中的部分液体倒入烧杯，测出剩余液体的体积V2④用天平测出烧杯和液体的总质量m2⑤计算出液体的密度ρ3.（1）水平台零刻度线左（2）（3）偏小偏大4.（1）DCEBA（2）61.8（3）5.（1）左（2）32（4）2.5×103偏小（5）方案二方案一中，从水中取出小石块会带出一些水，导致测得的小石块的体积偏大，密度偏小；方案二中，选测出烧杯和水的总质量，所测得的小石块的体积不受取出石块带出水的影响，测得的密度值更精确6.（1）右（4）将烧杯中的适量江水倒入量筒，使水面到达刻度线A（6）47.4（7

4、）偏小7.（1）零刻度处左（3）161.8（4）52（5）2.65（6）大8.（1）150602.5g/cm3（2）探究平面镜成像特点实验（其它合理也可）