弹簧专题（1）瞬时性.ppt

《弹簧专题（1）瞬时性.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、弹簧专题（一）瞬时性问题高考命题趋向与考点轻弹簧是一种理想化的物理模型，以轻质弹簧为载体，设置复杂的物理情景，考查力的概念，物体的平衡，牛顿定律的应用及能的转化与守恒，是高考命题的重点，此类命题几乎每年高考卷面均有所见，引起足够重视。弹簧和细绳的瞬时性弹簧（或橡皮绳）——特点是形变量大，其形变恢复需要较长时间，在瞬时问题中，其弹力的大小往往可以看成不变；细绳（或接触面）——特点是形变量小，形变恢复时间极短，故细绳剪断（或脱离接触面）时，认为弹力瞬间消失。弹簧瞬时性问题常见模型例题1：如图，质量为m1、m2的物体P、Q分别固定在质量不计的弹簧两端，将其竖直放在一块平

2、板上并处于静止状态，如突然把水平板撤去，则在刚撤去水平板瞬间，P、Q的加速度分别为多少？练习1．物块A1、A2、B1和B2的质量均为m，A1、A2用刚性轻杆连接，B1、B2用轻质弹黄连结，两个装置都放在水平的支托物上，处于平衡状态，如图所示。今突然撤去支托物，让物块下落，在除去支托物的瞬间，A1、A2受到的合力分别为FA1和FA2，B1、B2受到的合力分别为FB1和FB2，则（）A．FA1=0，FA2=2mg，FB1=0，FB2=mgB．FA1=mg，FA2=mg，FB1=0，FB2=2mgC．FA1=mg，FA2=2mg，FB1=mg，FB2=mgD．FA1=mg

3、，FA2=mg，FB1=mg，FB2=mgB变式1：如图，甲、乙两木块用细绳连在一起，中间有一被压缩竖直放置的轻弹簧，乙放在水平地面上，甲、乙两木块质量分别为m1、m2，系统处于静止状态，此时绳的张力为F。在将细绳烧断的瞬间，甲的加速度为a，则此时乙对地面压力为（）A．B．C．D．D练习2：如图3－2－4所示是两根轻弹簧与两个质量都为m的小球连接成的系统，上面一根弹簧的上端固定在天花板上，两小球之间还连接了一根不可伸长的细线．该系统静止，细线受到的拉力大小等于4mg.在剪断了两球之间的细线的瞬间，球A的加速度aA和球B的加速度aB分别是()A．2g，竖直向下；2g，

4、竖直向下B．4g，竖直向上；4g，竖直向下C．2g，竖直向上；2g，竖直向下D．2g，竖直向下；4g，竖直向下B例题3：AB30°D如图所示，用倾角为30°的光滑木板AB托住质量为m的小球，小球用轻弹簧系住，当小球处于静止状态时，弹簧恰好水平．则当木板AB突然向下撤离的瞬间（）A．小球将开始做自由落体运动B．小球将开始做圆周运动C．小球加速度大小为gD．小球加速度大小为练习3：如图A所示，一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上，L1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，L2水平拉直，物体处于平衡状态。现将L2线剪断，(1)求剪断瞬时物体的加速度。(

5、2)若将图A中的细线L1改为长度相同、质量不计的轻弹簧，同样将L2线剪断，求此时物体的加速度。