阅读与写作一：小学生注意力训练.ppt

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2、服特点，越细越好！阅读与写作（一）：简单注意力训练运用以下词语，发挥想象，说一句话：太阳鞋子膝盖门蜂厢手杖一本书在燃烧，因为太阳藏在里面；你把鞋子扔到邮箱里，所以得整天单脚跳；一匹大马踩在你的膝盖上。哎哟，好疼；你的卧室门打不开了，因为一张巨大的邮票把它帖得牢牢的；你打开收音机，被里面蜂厢里涌出的大群蜜蜂给蛰了一顿；你用手杖来搅一杯茶；……阅读与写作（一）：简单注意力训练请听两句话：阅读与写作（一）：简单注意力训练太阳与白天的关系，就如同月亮与什么的关系？快速反应题：爷爷与爸爸的关系，就如同爸爸与谁的关系？农民与农田的关系，就如同工人与什么的关系？杯子除了能用来喝水外，还有

3、①用来养小鱼。②用于去商店买盐、油等。③用来煮食物。④用来插花。⑤倒过来用于插蜡烛。阅读与写作（一）：简单注意力训练从顶楼到一楼有几种方法下楼？快速反应题：阅读与写作（一）：简单注意力训练记忆训练：依次做4个手势，按顺序重做出来。按顺序复述汉字。如念：“8-天-6-纸-2-车”能说出：“8-6-2”分别代表“天-纸-车”。阅读与写作（一）：简单注意力训练脑筋热身操下面这道题并不难，但是它能帮你测试你的注意力有多强。游戏开始了，请你快速计算:一辆载着16名乘客的公共汽车驶进车站，这时有4人下车，又上来4人；再下一站上来10人，下去4人；再下一站下去11人，上来6人；再下一站，

4、下去4人，只上来4人；再下一站又下去8人，上来15人。再下一站上来5人又下去5人。还有，请你接着计算:公共汽车继续往前开，到了下一站下去6人，上来7人；再下一站下去5人，没有人上来；再下一站只下去1人，又上来8人。好了，记住你的计算结果，回答问题:这辆公共汽车究竟停了多少站？阅读与写作（一）：简单注意力训练火眼金睛阅读与写作（一）：简单注意力训练数相同图形的数目，并写下来阅读与写作（一）：简单注意力训练注意力是可以通过训练来得到提高的。注意力是可以通过训练来得到提高的。注意力是可以通过训练来得到提高的。注意力是可以通过训练来得到提高的。注意力是可以通过训练来得到提高的。注意

5、力是可以通过训练来得到提高的。注意力反馈：1、走迷宫阅读与写作（一）：简单注意力训练注意力是可以通过训练来得到提高的。注意力是可以通过训练来得到提高的。注意力是可以通过训练来得到提高的。注意力是可以通过训练来得到提高的。注意力是可以通过训练来得到提高的。注意力是可以通过训练来得到提高的。阅读与写作（一）：简单注意力训练找不同阅读与写作（一）：简单注意力训练阅读与写作（一）：简单注意力训练珍珑棋局目视迷宫听《趵突泉》回答济南三大名山有？本文主要介绍趵突泉的和。你印象最深的一句话是。本文写小泉，用了什么修辞手法？听《小珊迪》回答故事发生在哪？故事中的人物有。故事中的主人公最后死

6、了的原因是。请你评价文中的我，要有故事依据？