初中英语第八期作业+平阴实验中学+汤平.doc

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1、初中英语第八期关注综合技能：初中英语综合技能训练研修问题（课例胡丽珍）1.课例老师是如何围绕《义务教育英语课程标准》的四、五级目标组织教学的？任务型的活动课堂教学模式，胡老师能根据学习的内容，设计各种交际任务活动，让学生在完成活动任务的过程中习得语言，体验学习语言的过程，从而激发学生学习英语的兴趣和积极性2.如何理解初中阶段的“阶段侧重”的原则，同时又能做到全局在胸？依据课标和学生阶段发展的特点，将学生英语学习能力的培养统筹规划，化整为零，逐项实现3.综合语言训练中最大的难点在哪里？语言的准确输出4.你使用过哪些方法来训练和发展学生的综合语言技能？口语会话和阅读训练5.如何才能

2、使全班学生参与到学习活动中来？分层设计任务，给每个学生能达成任务的希望6.如何处理机械练习、有意义的操练和活用之间的关系?这是学生知识习得的三个层次，充分的机械训练是后两个层次实现的基础7.“精讲多练”对教师有哪些挑战？把握课标，充分备课，训练的针对性，对学生学习情况的准确把握，以及应急能力