新目标英语八年级下册unit 2 section b 教案

《新目标英语八年级下册unit 2 section b 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、新目标英语八年级下册Unit2SectionB教案新目标英语八年级下册Unit2SetinB教案教学内容SetinB时Perid3型新授提供者一、教材内容分析本节是第三时，通过对上两节的复习，巩固所学的语言点，同时学习我们在选购衣服时的态度，并能针对别人的困惑，给出合理的见解，还能以书信的形式写出。二、教学目标（知识，技能，情感态度与价值观）1、目标语言重点词汇：熟练掌握下列单词及短语：riginal,thesaeas,instle,nier,hairut,inexpensive,frtable重点句型：1）Friendsshuldn’tearthesaelthes2

2、）friendearsthesaelthesandhasthesaehairutasId。3）hatshuldId?4）I’verupsetanddn’tnhattd）Iustfundutthatfriendsereplanningabirthdapartfrbestfriend,Everneelseinlassasinvitedexepte2、综合能力：（1）能够谈论自己的麻烦和问题。（2）能够为他人的问题找到合理的解决办法，提出相应的建议。（3）能够从他人的建议中为自己的问题找到解决办法。3、情感渗透:通过共同探讨、解决各种烦恼和困惑，学会反思自己，体谅他人，树立

3、合作精神，培养积极乐观的情感态度。三、重点难点1Languagepints2Readandritethetargetlanguage四、教法选择Tas-basedteahingethd;五、资准备教师准备：教学案，多媒体学生准备：本，用已有知识谈论各自的麻烦和问题，并尝试提出建议。预习导航：1听单词录音，熟记SetinB的新单词。2利用上节所学的句型对同学进行采访,为他人的问题找到合理的解决办法，提出相应的建议。六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图Step1arup1Greetingthelass2FreetalTrtanserthequestins通过师生间

4、的freetal，缓解彼此的紧张情绪。Step2Lead-inShtheprpsal（倡议书）nthefirstndarningfthisterDuanttbeahelpfulpersn?Let’sg!Readit通过学期初学校发出的“争做最美汶中人”的倡议引入新。Step3PresentatinTas1:giveadviehatduthinflthes?urlthesare…hatshuldId?abeushuld…That’sagdideaThanufruradvierinpairsandthengiveadvie让学生根据所给话题进行情景交际，与同伴合作共同完成

5、学习任务，培养学生的口语交际能力及合作能力Tas2Debate辩论赛(bsVSgirls)Asastudent,hatisiprtanthenuhselthes?Debate辩论赛(bsVSgirls)以辩论的形式引导学生养成正确的服饰观。以体现学生特点及精神风貌。并以一谚语过渡到交友。ListeningpratieFinish2aand2bListenandfinish2aand2b通过听力练习，进一步让学生掌握目标语言，提高学生的交际能力。Tas3:giveadviehat’suradviefrErin?Disussandthengiveadvie让学生根据所给话

6、题进行情景交际，合作共同完成学习任务，培养学生的分析问题解决问题的能力Tas4:Readingpratie1)ReadthisletterUnderlinetheprble2)TruerFalse3)任务型阅读4)Giveuradvieardingttheb’sprble)GetSstritealetterttheb标第1Readandfinduttheanser2rinpairsandtelltruerfalse3Finishthetass4giveadvieSsritealetterandgivegdadvie指导学生快速阅读，了解大意，通过任务型阅读解决中出现的

7、重难点。并通过给“lnelid”提建议及回信，培养学生写的能力Step4Suar教师寄语EverneneedshelpShenuseeseneintruble,pleasereeber:BealasreadthelpthersuillbethesthelpfulpersnAnduustbethesthelpfulpersninenangiddleShl小结本节的内容，并结合目标语言和学校实际对学生提出寄语，旨在与导入呼应，并对学生进行情感教育。StepPratieThepprtunitbefreeverneisequal(机会面前人人均等。)NIil